Ngày thi: 6/7/2026
+ Listening: đây là kỹ năng được thi đầu tiên nhưng mình cũng không hồi hộp nên làm cũng ổn, có vài câu bị miss.
Section 1: A resident survey
Section 2: Nói cái gì đó về cái Cave ở Ontario
Section 3: Hai học sinh trao đổi về cái bridge construction
Section 4: Crocodile study
=> Đánh giá chung: mình không luyện Cam nhiều nên không rõ độ khó, những mình thấy đề không đánh đố nhiều, nói cũng chậm, dễ nghe, dễ hơn VOL.
+ Reading: Qua kỹ năng này thì cũng tạm, mình làm kịp giờ nhưng cũng thấy xu xu.
Passage 1: A brief history of tea
Passage 2: Learning from the Romans
Passage 3: What makes a musical expert?
=> Đánh giá chung: Đề này chung quy cũng dễ thở, bị úp sọt matching heading từ passage 1 nên mình cũng hơi panic, đề này mình cũng thấy dễ hơn mấy đề VOL, không đánh đố nhiều.
+ Writing: Kỹ năng bất ổn đầu tiên.
Task 1 là cái graph như hình dưới, trộm vía không dính process nhưng mà mình cũng không ôn nhiều cho skill này nên cũng hơi xu.
Task 2 là đề discuss both view như hình dưới.
=> Đánh giá chung: với những bạn có thực lực thì đề khá dễ, còn với mình thì không, mình làm không kịp giờ không check lại được grammar mà còn sai chính tả từ vựng nữa, vừa làm xong bài là ra ngoài mình niệm phật luôn.
+ Speaking: Kiếp nạn lớn nhất.
Part one thì thầy sẽ hỏi xoay quanh về điện thoại, study, những cái đồ bị mất
Part two là kể về event mà bạn nhận được cake
Part three thì thầy sẽ hỏi follow up về đồ ăn, thức uống, rồi những món ăn truyền thống.
=> Đánh giá chung: vì kỹ năng này mình không luyện nhiều nên nó xu nhất (ít ra mình được thầy cứu nhờ vài template), lần đầu thi nên cũng run nữa nên nói lắp + nói nhanh nhưng mà trông thầy có vẻ nice và thân thiện nên cũng đỡ được xíu. Nhưng mà có vài cái mình trả lời lạc thầy nhíu mày rất rõ, nhưng thầy vẫn sẽ giải thích lại cho mình hiểu nha. Mình cũng bị ngắt khá nhiều nhưng cũng không sao, mình cảm thấy bị thầy hỏi xoáy như này sẽ ổn hơn là tự mình nói. Mình còn tưởng mình sẽ bị 5 cơ vì mình hoảng sẽ nói rất vấp và nhanh, ai ngờ có phép màu xảy ra. Cho nên các bạn chú ý vào phần pronunciation với fluency nha.
Ngày thi: 6/7/2026
Review BC Lê Thanh Nghị 6/7
Review tích đức nhé ae oi (P/s: Invigilators ở đấy khá căng nên ae kiểm tra các thứ cẩn thận nhé)
Lis:
P1: Complete notes 1 word only (Mik ko nhớ tên bài nhưng có đáp án là Style: cafe với cả có 180 ngừoi tham gia meeting 25 năm)
P2: MCQ 1 đáp án với cả match features (mình cx ko nhớ ndung lắm vì lúc đấy mik bị miss mấy 1-2 câu part 1 nên bị tâm lý)
P3: Hai người cùng với giáo viên nói chuyện về bài report về 2 cái town nào đó + 4 câu kéo thả đáp án ở cuối (Mình nhớ có đáp án là Body: Leave it as it is)
P4: Note completion cả bài (Lúc này mik lock in r nên nghe hết luôn vs cả mình nhớ cả mấy cái đáp án như lf batteries, cameras, peace ở câu đầu)
Reading:
P1: nói về sản xuất xà phòng j ý với cả 2 anh em dựng được doanh nghiệp về xà phòng ko có Sodium Silicate# (Có T/F/NG vs summary completion)
P2: Nói về thuốc thang vs cả có cái j mà the Maori people ý (Mình nhớ mang máng có trong Vol hsy) còn dạng câu hỏi thì mình chỉ nhớ là có matching features (tên nhà khoa học cthu) vs cả matching info thoi 😭
P3: Nói cái j về việc đàn ông và phụ nữ nên dành thời gian chăm sóc e bé (Có MCQ 1 đáp án, rất nhiều câu matching info, và summary completion)
Writing:
Part 1: Line chart về những người nhập cư đên Úc, Canada và Mỹ từ 1990 đến 2001 (Như trong ảnh vs cả mik vừa ms bt là bài này từng thi r mà ko ôn trúng 😭😭😭)
Part 2: Young people regularly change their jobs and hobbies over the years (Hoặc na ná như vậy mik nhớ ko chuẩn lắm). What are the reasons for this? Do the advantages outweigh the disadvantages?
Speaking:
Mình gặp 1 cô người da ngăm, tóc xù và cô rất thân thiện và welcome.
Part 1: Hỏi về studies/work, headphones and shopping
Part 2: Describe a sports event that you watched live. Sau đó cô có hỏi round-up question là: Do you like watching live sports events?
Part 3: Cô hỏi sâu hơn về người việt nam thích xem các thể loại thể thao gì, international events in general, Mọi người nghĩ rằng tham gia thi đấu trực tiếp chill hơn so với ngồi ở nhà xem TV, với cả là nên có mối quan hệ giữa các nước láng giềng mà ganh ghét nhau hown laf nước bạn ở xa đúng hay không?
Mik chỉ nhớ vậy thoi, mnf mnf mnf đc 7.5+++
Ngày thi: 6/7/2026
Review tích đức BC Lancaster đường Láng
Mình thi xong hơn 1 tuần rồi mà bh mới có thời gian viết
1. Read
part 1 : về làm tơ lụa ở British TFNG với gap filling , ko khó nhưng hơi tricky , mng nhớ part 1 đọc kĩ TFNG để ko sai ngu 2 câu rõ tiếc như mình nhé ạ
part 2: có trong vol mình ko nhớ lắm hình như tên bài là eat less will live longer ( có nghiên cứu về monkey , matching heading vs nối tên nhà khoa học ) may quá mình đã từng làm bài này rồi nên ko sai câu nào
part 3: có chứa deaf j đó
ko quá khó nhưng đòi hỏi vốn từ rộng và đọc hiểu kĩ
multiple choice đọc kĩ sẽ làm được nhưng phần nối vế thứ 2 của câu hơi khoai ạ
-> tổng kết : độ khó 6/10 , cẩn thận thì dễ dàng trên 8 ạ ( tất nhiên là đối với những ng ở nhà đã làm dc tầm 7.) và mng nên luyện các bài trên youpass collect nha , mình thấy độ khó tương đối sát với thi thật ạ
2. Lis
ôi kiếp nạn đời tôi vì ở nhà tôi cũng luyện tầm dc 6.5 thôi đi thi hoảng hồn luôn nhé
part 1 part 2 khá chậm ngang cam nhưng p3 đáp án các câu ko hề nhắc tới key word , đáp án liền nhau luôn ạ nên phải chú ý nghe hiểu từng câu chứ bắt key là toi như mình nhé, lúc nhận ra bị miss là đã qua mất 2 câu luôn hoảng lắm ạ
-> mình nghĩ lis vs read dễ buff điểm nhất nên mng chắc chắn 2 kn này ổn hãng đi thi ạ , mình 3 kn kia ổn nhưng bị lis kéo xg nên ko đạt aim manifest cho lần tới
Wri
part 1 : line chart có trend nha khá dễ viết mỗi tội các dây số liệu hơi giống nhau mng nhìn cẩn thận ko nhầm ạ
part 2 : the government should spend money on public transport system or build highway and street
Thực ra lúc đầu mình cũng hơi bí ý nhưng mình phát triển theo dàn của anh Huy Forum nên cũng tạm dc , bàn phím khá khó gõ với những bạn quen dùng laptop như mình , cứ 2 chữ lại phải xóa đi đánh lại rcm mng mua bàn phím cơ hoặc ra net luyện cho quen tốc độ nhé đừng như mình còn có 30p viết task 2 thôi vì lọ mọ mãi với cái bàn phím.
-> Ở nhà mng hay dọa wri nhưng để đạt 6.-6.5 cũng ko quá khó , luyện viết nhiều là dc , aim từ 7. trở lên hãng học những từ cao siêu chứ mình thấy viết đúng ngữ pháp , ptr ý ổn đã oke r á
4. Speak
mình thi ca chiều gặp thầy chắc người anh hoặc úc , thầy tóc bạc và gầy ạ ( lúc đầu tưởng gặp cô lisa như mng đang vui vào sợ ngang )
p1 : câu hỏi lquan tới bản thân : nhà ở, đọc sách ,quê quán bla bla , thầy đọc câu hỏi khá chậm và phát âm tròn chữ
p2 : describe a perfect job
( thú thật mình chỉ ôn 4-5 topic rồi áp dụng vào các đề tùy cơ ứng biến , biến tấu cho phù hợp với câu hỏi , mng ko cần ôn nhiều đề quá đâu nếu ko có đủ tgian, quan trọng là tư duy phát triển ý để áp dụng vào từng đề th á ) câu này có trong fc nha , hầu như tất cả đều có trg fc , rcm mng học của thầy ngocbach hoặc luyện nói chấm khá sát ạ
p3: follow up theo câu trl ở p2
mình bị ngắt 1-2 câu do nói hơi dài , 1 câu thì vừa nói dc 1 tí thầy đã ngắt ko hiểu tại sao ai bt gthich cho mình dc khong.
-CSVC : đọc mãi các bài hnay cũng có cơ hội rv , các ac staff rất chuyên nghiệp , ca chiều có anh mập mập rất cute ra tận cầu thang đọc rõ tên mình và đón mình vào ngại quá kiki.
về khoản này mình cho lancaster 9.5/10 nha lần sau mình vẫn sẽ thi ở đây tiếp
– đề dễ hay khó và giám khảo speak ko phụ thuộc vào địa điểm thi hay vía j đâu nên mng cứ chọn chỗ nào thuận tiện là dc nhé đừng nghe ngta xúi bậy bận tâm làm j ạ .
Ngày thi: 5/7/2026
-reading:
Part 1: bài đọc về búp bê
Part 2: bài đọc về kiểu mtr làm việc xong có mấy nguời mở công ty mà có nhiều ưu đãi đồ đó
Part 3: the peopling of patagonia ( nhớ được đề này về tra thấy sai 5 câu 🙂)
-writing:
Task 1: 2 table chart nói về the percentage of men and women with driving licenses
Task 2: the availability of entertainment such as games on portable devices is harmful for individuals and society
Ngày thi: 5/7/2026
Reading
– passage 1: A Brief History of Ballet
– passage 2: Plant Communication
– passage 3: nói về có 1 ông nghiên cứu về não bộ của trẻ nhỏ
Mình làm reading bị phân bổ thời gian không đều, but anyway manifest >6.0🍀🍀
3. Writing
– part 1: line chart railway tracks by four countries India, Mexico, UK, Australia between 1980 and 2010 nhưng chart không giống đề tìm trên mạng, nhưng mình thấy khá dễ viết
– part 2: In today’s world of advanced science and technology, we still greatly value our artists, such as musicians, painters, and writers. Câu hỏi là artists mang lại điều gì mà technology không thể làm
Lúc mình đọc đề part 2 mình cũng hơi đứng hình 1 lúc, rồi sau mình viết nhưng mình hơi bí ý
Manifest 7.0+ writing🍀🫶🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻
4. Speaking
Mình gặp 1 thầy đầu trọc, có râu, thầy khá thân thiện, ngắt khi mình trả lời lạc đề và hỏi lại, nhưng với mình thì thầy nói hơi nhanh nên mình phải hỏi lại câu hỏi 2 lần ở part 3
– part 1: về study or work, với vài câu mình không nhớ lắm
– part 2: describe a trip by car, by bicycle or motobike
– part 3: đều hỏi về phương tiện đi lại, hỏi về nhiều người có ý định mua ô tô không, tương lai mọi người có muốn mua không,….. việc đi lại thay đổi thế nào ở đất nước của bạn
Ngày thi: 5/7/2026
🔥READING
P 1 A Study of Western Celebrity
P2 Katherine Mansfield
P 3 The Tuatara – Past and Future ( recommend các bạn ôn đề này nhà mình cũng bất ngờ khi gặp đề này lắm dạo gần đây bài này ra siêu nhiều vì mình thấy bài này đc reported ở rất nhiều trang)
🔥 WRITING
Task1
map về 2 cái plan A and B về sport centre nhma cũng oke có cái football pitche . Mình k nhìn thấy đề này trên mạng.
Task 2 đối với mình đề này hơi lạ nha
In some countries, it is now possible for people to buy a wide variety of foods transported from all over the world. To what extent do the benefits of this development outweigh the drawbacks.
🔥 SPEAKING
Thấy đã trắng,đầu trọc, mà rất là nice nhaa, rất là supportive mình
P1 về vụ quần áo,và songs
P2 về ng mà giỏi ở trồng cây ở nhà và ở vườn
P3 thấy hỏi mình nhiều follow up questions lắm
nói về mấy loại cây như là
có thích trồng cây không?
tại sao lại thích một số người thì thích trồng cây ở ngoài trời trong khi một số người lại thích trồng cây bên trong lợi ích là gì ?rồi mình bảo là không có không gian xanh xong rồi làm cho cái không gian nó thêm tươi đẹp hơn xong rồi ông giám khảo hỏi tiếp tại sao màu sắc đó lại khiến cho không gian tươi đẹp hơn ?mình đơ luôn
còn trồng cây trong nhà thì có những lợi ích gì?trồng cây trong nhà thì có những tác hại gì ?
sao mọi người thích tự trồng cây để lấy thức ăn việc này thì nó so sánh như thế nào đối với cái chợ địa phương ?
Ngày thi: 5/7/2026
Reading
Tổng quan dễ hơn mấy cam 18, 19, 20
Part 1: Về bắp cải
Part 2: về giấc ngủ của trẻ
Part 3: Non verbal và verbal communication
Writing
Task 1: Line graph: dễ, chỉ có 4 đường nhưng mình không ghi đơn vị:(((((, chắc sẽ kéo điểm xuống.
Task 2: Về taxes
Some people think that paying taxes is enough to contribute to society. Others argue that being a citizen involves more responsibilities. Discuss both these views and give your own opinion.
Mình bí ý cực kì cho đề này. Kĩ năng này của mình chắc thấp nhất.
Speaking
Nói với thầy cao lắm mà thầy nói dễ nghe, trong lúc nói gật đầu liên tục mà không biết thế nào.
Part 1: Work, garden, clothes.
Part 2 people working in medicine.
Part 3: Biology và medicine.
Thầy không ngắt mình chút nào nhưng mà đây là kỹ năng mình yếu nhất😭
CSVC: mình thấy ok, phòng không lạnh lắm, thủ tục nhanh, có ngăn để đồ và mỗi ngăn có đánh số.
Ngày thi: 5/7/2026
WRITING:
Part 1.The line graph shows the amount if time to produce a vehicle by four US car manufacturers between 1998 to 2005.
Part 2. Governments should support care vs finance for retired people while others believe that they should save money when they get older. Discuss both views and give your opinion?
SPEAKING:
Part 1. Daily routine
Part 2. Một influencer mà ban hay theo dõi trên social media
Người ấy là ai, làm gì
Tại sao bạn lại theo dõi họ
Part 3.
Hiện nay có những loại social media nào.
Người trẻ thích và người già thích sử dụng TV hay điện thoại hơn?Tại sao ?
Bạn có hay mơ k? Tần suất
Bạn nghĩ giấc mơ có phản ánh gì về 1 người k?
Bạn có thích nghe người khác kể về giấc mơ của họ k? Tại sao
Mình gặp 1 thầy ngắt lời mình khá nhiều nhưng thầy nice nên dễ chịu
Điểm của mình cũng có rất nhanh, 1h chiều ngày mai là có luôn.
Điều hòa vừa phải, mình có cầm áo theo nhưng không dùng tới.
Ngày thi: 5/7/2026
Review BC ODIN 5/7
L
P1: sửa nhà ở Hill St
P2: songfest
P3: bean house coffee
P4: red sea urchins (vol)
R:
P1: ahead of its time (vol)
P2: putting children to bed
P3: verbal non verbal communication (vol)
P2,3 L nó khó điên nha mn, thông tin mcq, matching và gap fill chạy cái vèo luôn. Kiểu bị mất tập trung là miss luôn chứ k có nói nhảm ra ngoài đề.
P2 R nó cũng khó, nội dung bài đưa tận 3 input: nhóm trẻ em thông thường, nhóm trẻ được áp dụng 2 phương pháp cực đoan, và thêm 1 quyển sách về phương pháp mới. P3 thì nếu chưa làm vol trước cũng dễ hẹo nha.
S:
P1: work/study, shopping , website
P2: an ambition you have had for a long time
P3: ambitious people, ambition and society.
Thầy James Wright lịch sự, hiền, và dẫn dắt cuộc nói chuyện.
W: T1: pie chart about types of books sold by a bookseller 1972-2012. Ggle là thấy.
T2: The media should report more good news. To what extent do you agree/ disagree?
Ngày thi: 4/7/2026
Read:
Passage 1: Ễnh ương mía 🐧, Cane toads. TFNG + Gap filling
Passage 2: như hình (MC nhiều lựa chọn 4 câu. 6 matching info. 3 gap)
Passage 3: sand dunes singing j đó nma bài khác hoàn toàn (7 Matching headings, 3 MC và 4 summary gap)
Wri:
Task 1: như hình nhưng mà số liệu khác
Task 2: It is more important to spend public money on roads and motorways than on public transport such as buses, trams and railways.
To what extent do you agree or disagree.
Speak: lòi l luôn nói ko đc j hết
Thi video call
Part 1:
Study
Subject
Gardens
Parks
Part 2:
Describe a place you went and felt bored🐧
đọc đề lạ quá hết hồn
Follow-up: quên òi nma hỏi về cái nơi mình mới tả.
Part 3:
Hỏi học sinh sao cảm thấy có vài giáo viên chán và có vài GV ko chán
Follow-up mấy câu á
So sánh ng trẻ vs ng già có cảm thấy chán khác nhau hong
Ròi có cách nào làm hết chán hong
Ngày thi: 4/7/2026
SPEAKING
Giám khảo mình là một thầy cũng còn trẻ, thầy tròn tròn, da trắng, đầu trọc, khom ngắt gì mình, nhưng mà không biết sao Part 2 thầy nghe cứ cười cười =))))
Part 1:
Work or Study
Subjects
Website
Shopping
Part 2: Describe a tall building that you like or dislike?
Part 3: Hỏi follow up part 2
Disadvantages of living in high buildings?
Hỏi khá sâu về việc có cái gì khác ngoài mấy cái disadvantages trên không?
Đại loại là ở vùng nông thôn hay ở vùng đô thị đặc điểm nhà ở có gì khác nhau không? Ở nông thôn mọi người có hay ở toà nhà cao tầng không?
Climates có ảnh hưởng gì đến kiến trúc của toà cao tầng ở Việt Nam không?
Ngày thi: 4/7/2026
SPEAKING
– part1: tall building (có trong forecast luôn)
– part2: describe someone who learned something new without a teacher (trúng forecast nma mình kh ôn nên kh nói dc)
– part3: subjects in school, người lớn tốt nghiệp đh rồi thì nếu đi học lại có học tốt hơn kh?
LISTENING
– part1: gap filling: skiing snowboarding togg gì á mình kh nhớ rõ
– part2: multiple choices + kéo thả: pollen tree gì đó
– part3: mình kh nhớ rõ
– part4: reading definition gì ấy
READING
– part1: bài về ông gilbert
– part2: genes gì ấy với keyword shared envionment, non-shared environment
– part3: elephants
WRITING
– task1: bar charts (population aged 65+ in three countries: Canada, UK, Germany)
– task2: mọi người nghĩ rằng chính phủ nên đầu tư vào nhà sách công cộng miễn phí, người khác nghĩ rằng chỉ tốn tiền vì có thể tìm kiếm thông tin bằng internet. discuss both sides and give opinion.
Ngày thi: 4/7/2026
Writing
Task 1: table shows percentage of 4 types of films released and information about ticket sale in UK in 2000 and 2010
Task 2: Ngày càng có nhiều father ở nhà chăm con mà mẹ thì đi làm full-time. Vì sao có hiện tượng này? Tích cực hay tiêu cực?
Speaking (có trong forecast hết)
part1: work or study, gift
part 2: describe a member you are proud of in your family
Part 3: Khi nào bố mẹ tự hào về con
(follow up) vì sao đạt điểm cao lại khiến bố mẹ tự hào?
Nó có cần để tặng quà hay khen thưởng khi trẻ làm tốt?
Vì sao không nên tặng nhiều quà cho trẻ để khen thưởng
Khi nào người lớn cảm thấy tự hào?
Còn 2,3 câu nữa mà mình k nhớ
Ngày thi: 4/7/2026
Writing
Task 1: map 3 ảnh của 1 tầng toà nha thay đổi mục đích theo từng mốc thời gian. Ở nhà mình ko ôn map nhiều nên lúc gặp đề mình sợ lắm :(( nghĩ gì viết nấy thôi
Task 2: Reasons và impact của việc sinh con muộn hơn ở vài quốc gia trên thế giới. Khá dễ, mình viết xoay quanh working pressure và impact lên sự phát triển của đứa trẻ trong tương lai.
Speaking
Part 1: mình thấy hầu như đều trong forecast hết, liên quan pet, animal, hobby
Part 2: Describe something a family member did that made you feel proud.
Mình chưa thấy trong forecast. Lúc nhận đề cũng hơi hoảng nhưng may vẫn nghĩ ra được vài ý.
Part 3: Hỏi về trẻ con và người lớn sẽ thấy proud về những gì. Khó lắm luôn ấy mình chỉ xoay quanh kiểu study, skills, working. Tuy nhiên mình chưa được trả lời câu nào trọn vẹn vì giám khảo follow-up liên tục, hỏi kiểu soft skills là những gì, có yếu tố nào khác nữa không. Mình nói không tốt part 3 lắm huhu
Reading
Section 1: Nói về các loài thực phẩm như kiểu rice, wheat, tomato….. của các quốc gia phương Đông trong lịch sử
Phần T/F/NG mình thấy khá rối, phân vân nhiều
Section 2: Corporate Social Responsibility
Bài này mình thấy khá dễ, matching heading ok, mạch lạc và ko bị rối nha. Fill in và multiple choice cũng ok ko quá khó.
Section 3: bài về 1 loài động vật/pattern ở động vật nào đó. huhu sori mn lâu lắm rùi mình mới review nên ko nhớ rõ bài lắm á
Listening (OSR)
Part 1: Gọi điện đặt accomodation (có 3-4 tên và advantage+disadvantage)
Nhìn chung ko quá khó nhưng mình lẫn thế nào viết garage thành garrage :((
Part 2: Nói về environmental project của Logan
OK nha tốc độ vừa phải, multiple choice dễ mình take note lại là làm dc hết trộm vía ko bị miss câu nào
Part 3: Mr Quinn và Bea trong ảnh nha
Mình học ielts 3 năm rồi và đây là cái bài nghe khủng khiếp nhất mình từng gặp :(( nói rất nhanh và ko nắm bắt được gì ấy, keyword thì loạn xạ lên rất rối. mình take note lại nhưng ko chọn được đáp án. Có bài map kèm theo và cũng ko cho phương hướng gì loạn lắm ạ huhu siêu khó… manifest đề khó cho điểm tăng thui ạ :((
Part 4: The Africa clawed frog (Xenopus laevis) (test 8 vol 7 nha mn)
Nói chậm, chắc và dễ nghe hơn cả part 1. Mà mình nghe still water lại điền steer hic hic
Ngày thi: 4/7/2026
[REVIEW TÍCH ĐỨC IDP PHAN BỘI CHÂU 4/7]
Vì là lần đầu mình thi nên khá bỡ ngỡ, trộm vía staff khá thân thiện và chuyên nghiệp.
1. Listening
Khá xui vì mình bốc trúng đề có tốc độ nhanh hơn vol, nhưng bù lại khá ít bẫy
Sec 1 là one word
Sec 2 + 3 là mcq và diagram
Sec 4 là 2 words
2. Reading
Trái với lis thì mình thấy read bình thường hơn, ngang cam (sr vì mình ko nhớ dạng lắm). Mình nhớ part 2 là red and brown seaweeds.
3. Writing
Task 1: Map, small school plan in 1980 and in 2010
Task 2: agree or disagree, đề về nếu con ng đc chọn giữa đi làm hay ở nhà chơi thì tất cả mng chọn ở nhà.
4. Speaking
Part 1: watch
Part 2: Describe a lake or river that important to your country.
Part 3: Hỏi mấy câu liên quan đến topic part 2 và thêm về việc dạy bơi và các công việc ở vùng nước.
Ngày thi: 30/6/2026
Speak:
P1: study, shopping vs tidy (mình ko nhớ còn gì ko)
P2: A trip that you would recommend
P3: follow-up questions từ part 2, planning trip (chủ yếu hỏi về travel, còn lại mình ko nhớ lắm còn topic nào khác ko)
Part 2: In many countries, major cities are too big and overcrowded. Why is this? What measures can be taken to reduce this problem?
Ngày thi: 30/6/2026
REVIEW THI TẠI BC CẦU GIẤY 28/6/2026
Mình thi xong rồi nhưng mà chưa biết điểm nên lên review cho zui ạ ><
Speaking:
Part 1:
Study/ Work
Gardens & parks
Car
Part 2: Describe an important decision you made that has a successful result
Part 3: About making decisions
Listening:
P1: đặt phòng liên hoan cho 1 công ty xây dựng
P2: map + matching names, topic trường học
P3: multiple choices + matching info, về 1 họa sĩ tên Cros (đại loại vậy)
P4: communication among primate animals
Reading:
P1: A Survivor’s Story (giống passage, giống câu hỏi)
P2: Biophilic Design (giống passage, giống câu hỏi)
P3: Memory decoding (giống passage, khác câu hỏi) – 1 ques multiple answer, gap filling, Y/N/NG
Writing:
Task 1: Như hình
Task 2: The demand for oil and gas is increasing, and so finding new sources in remote and untouched areas is a necessity. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?
Ngày thi: 29/6/2026
Writing
Task 1: Bar Chart: Australian children in three age groups in four leisure activities in 2012.
Task 2: Some opinions said that spending money on developing technology to space exploration is wasteful. They believed there are many benefical ways to do with this money.
Speaking
Mình vừa thi xong ca 15:20. Giám khảo là thầy đeo khuyên tai á.
P1: Work/study, clothes, singing.
P2: Decision unpleasant result.
P3: Following up decisions, good/bad decisions, team decisions.
Ngày thi: 29/6/2026
Speaking mình thi sáng gặp thầy James đầu trọc:
Part 1:
Về house, về chủ đề khác mình không nhớ lắm
Part 2:
Online program on computer (trúng forecast nên mng ôn forecast kĩ nhé)
Có câu follow up nhưng mà mình không nhớ lắm
Part 3:
Các loại websites nào phổ biến ở nước mình
Có sự khác biệt nào giữa các loại websites ở các nước không
Tác hại của online program đến children
Lợi ích của nó
Solution để giải quyết là gì (câu này mình bị thầy ngắt nên chưa nói hết được)
Ngày thi: 29/6/2026
Task 2: Experts say the older people are healthiest when they spend time with others and exercise daily. However, many older people today suffer from loneliness and poor physical fitness. What are the reasons for this? What measures should be taken?
Speaking: mình thi ca 4h, mình kco nhớ tên thầy á huhu nhma thầy siêu thân thiện, k ngắt, mình nói p2 thiếu tgian thầy còn hỏi mình muốn nói thêm j ko
Part 1: place you live, science..
Part 2: type of food you eat on special occasions
R thầy hỏi mình có hay ăn món đó k
Part 3: về food
Ngày thi: 29/6/2026
LISTENING:
– P1: Bradley insurance, 1 word (câu 9 có _____contents mình ngáo ngáo nên nghe ko ra, hình như freezer =)))? ai thi trúng đề này giải đáp tui vs, tra hong thấy trên mạng)
– P2: MCQ giới thiệu về địa điểm đi bộ + Matching nhà hàng với đặc điểm của các nơi này
– P3: 2 sinh viên nói chuyện vs thầy giáo về topic rebranding (MCQ + two letters), bài 2 letters 1 câu hỏi về công ty kem, 1 cái về công ty rửa xe
– P4: office design (1 word)
READING:
– P1: history of pencils – mình tra thì trên mạng có 2 bài khác nhau (gap filling + TFNG + label quá trình làm ra bút chì)
– P2: jellyfish nói về nguyên nhân + ảnh hưởng của số lượng sứa tăng nhanh lên hệ sinh thái biển (matching paragraphs + two letters + gap filling)
– P3: nguồn gốc của ngôn ngữ, xong 1 đống thông tin khảo cổ học ngày xưa để xem thời gian nào con người phát triển ngôn ngữ vs cấu trúc bộ não ra sao – bài này khó ghê á :)) đọc kiểu rối rắm mà khờ luôn (nối tên, ông A-ông B-ko phải cả 2 ông (mình ko nhớ tên :)) + YNNG (đoạn này khờ nhất) + matching 3 sự kiện vs 5 mốc tgian (khờ tiếp vì nó cứ lặp đi lặp lại xong lừa mình ở mấy chỗ one million years later)
WRITING:
– T1: static table – y hệt hình nhưng đề bài dài hơn thôi (mình thấy khó nhóm số liệu á =)) ngồi mất 30p nên còn có 2p check lại task 2, task 1 mặc kệ nó luôn, underperform quá)
– T2: demand for food is increasing worldwide (cause + solution nhưng bởi international communities) vô xem qua thấy đề có 1 dòng hỏn lọn nma hên là vẫn làm dc
SPEAKING:
+ mình vừa cất đồ run quá chưa kịp hoàn hồn, đang buộc tóc dở bị xách vô phòng luôn 😔☝🏻
+ thầy examiner nói dễ nghe, nhiều râu, thầy nice á vì đọc câu hỏi nhấn nhá key points 😍
– P1:
+ work or study, học ở đâu, thích môn gì nhất gần đây
+ food: favorite food hồi bé, bây giờ có thay đổi k, có ăn đồ theo mùa k, how important is it in your culture to eat with others? (câu này mình hiểu nhầm thành văn hoá ăn uống vs ng khác nên thầy ngắt hỏi lại lun huhu)
+ pets: thích con gì, nuôi pet ko, VN famous for con gì :)) mình hiểu nhầm tưởng con gì famous ở VN nên bảo con chó, thầy repeat xong mình hỏi con unreal dc ko, thầy gật xong mình yap đại là dragon 💀
– P2: person with a clever solution to a problem (na ná đề who solved a problem in a smart way) nma mình ko có ôn trúng 🤡
(follow-up: có share her solution vs ng khác ko?)
– P3:
+ children naturally intelligent hay qua practice?, intelligent children có happy ko?, schools đóng vai trò j trong việc develop intelligence?
+ tsao con người dùng machine?, human intelligence hay machine intelligence quan trọng? (còn vài câu thầy hỏi thêm từ việc mình trloi nhưng quên mất tiu r 😔)
Ngày thi: 29/6/2026
Part 1: Work, street shopping, art, museum.
* Part 2: Describe a place in the countryside that you enjoy visiting.
* Part 3: Đại ý xoay quanh lý do mọi người thích sống ở vùng quê, cảnh đẹp nào thu hút mọi người đến đó,…
* Task 1: Bar chart.
* Task 2: Is it a good idea to encourage children to watch TV programmes regularly at both school and at home? Do you agree or disagree?
Ngày thi: 29/6/2026
BC VTP 29/06
Lis: khá chậm, dễ nghe (hoặc do nay t hên trvia trvia)
+ p1 (one word/number): t k nhớ đề bài nma ndung về 1 người đàn ông muốn du lịch new zealand, tui nhớ câu đầu là nta hỏi ông í muốn self tour hay group tour ổng qtam về group tour, câu 2 hỏi maximum day là bnhieu, bài này khá dễ nma mình miss 1c tiếc q😭
+ p2 (ques + maps): maps The Hamilton car sale thì phải, khá ok, mấy câu đầu hổng nhớ nứa
+ p3 p4 mình k nhớ lắm=)) nma p4 miss 5c lận tr ơi kh hiểu sao nửa
READ:
+ p1: slow food hay sao á, T F NGV, one word, khá ok
+ p2: hnhu là making map, hoặc cgi về map, t nhớ 1 chi tiết là trong map thì Africa same Noth American và Greenland trong khi thực tế thì k, có matching heading, one word (trvia nay toàn one word chứ t sợ 2w lắm=)), khá trôi nma đoạn cuối hơi lúng túng tí
+ p3: về 1 ông gi đấy khá giỏi về marketing hay công việc, quản lý này kia, có one word ok, yes no ngv hơi khoai
WRI:
task 1: như ảnh, khác cái tên chart 1 tí th còn y hệt, cố chấp process và mix, k ôn chart nhưng may cx vt dc xíu xíu nma vẫn chưa xong.. còn 20p hoảng quá sang task 2 lúc qlai k kịp, dở cả 2 task ạ=)
task 2: People still value artists in the age of advanced science and technology. What are the reasons? Are arts as important as science and technology?
SPEAK: trúng fc=)), thầy Paul mắt hơi cute=)) k ngắt, dế thương lắm nma t vẫn sợ
p1: work or study, thích lm gi vào free time lúc bé và bây giờ, animal, subject
p2: người mà b tự hào
p3: xoáy vào việc tự hào, parents tự hào gì về con cái, còn lại hổng nhớ vì run=)) và tâm lý vl
Ngày thi: 28/6/2026
– Sec 1: Bài nghe về thuê campsite cho gia đình (2 words) – Tốc độ nhanh hơn Vol 1 chút, có 2 câu đáp án nói liền trong 1 câu nên nếu không nghe hết câu trong audio thì sẽ miss đáp án câu tiếp theo.
– Sec 2: Bài nghe về các vật dụng mang theo trong 1 buổi hoạt động ngoài trời (chọn 2 options), paraphrase nhiều nhưng không nói nhiều đến các đáp án gây nhiễu + Bài Map (6 câu), dễ nghe, đọc RẤT TO ĐÁP ÁN, rất yêu ạ.
– Sec 3: Bài nghe về các loài thực vật trên biển và đất liền (kéo thả và MCQs) – Tốc độ rất nhanh, nói cứ bị dính chữ vào nhau, khó bắt kịp tốc độ nói của audio, lụi bừa 3 câu kéo thả ạ.
– Sec 4: Bài nghe về một Lý thuyết về kinh tế xưa và nay (1 word only) – Tốc độ ngang Sec 1, dễ theo dõi, có 2 terms về kinh tế, may mà mình học ngành này nên biết.
✅ Reading: Trộm vía học forecast làm gần 60 đề Vol nhưng không trúng gì… 💔
– Pass 1: mình quên topic ạ (gap filling và T F NG), ngay phần đầu đã đảo thứ tự câu, nhưng trộm vía bài không dài, dễ hơn các bài VOL mình luyện.
– Pass 2: Biotechnology có sử dụng enzym và microbes (matching information + gap filling).
– Pass 3: mình quên tên, cái gì đó Stars, nói về talented people (nhân viên tài năng, vận động viên, tác giả,…), (matching information NB, Y N NG, câu hỏi – điền đáp án 2 words) – bài dài, phần matching rất chi là rối não, mình làm còn dư 10 phút cuối cứ ngồi cân đo đong đếm xem có nên đổi lại đáp án không).
✅ Writing: chết lặng, hoảng loạn tột độ vì mình né Maps và Crime nên mình bóc secret trúng cả 2
– Part 1: Maps 😓, mình thấy hối hận vì làm part 1 trước mặc dù check part 2 biết là khó rồi, mình dành tận 24p cho phần này.
– Part 2: Young people who commit serious crimes, such as robbery and violent attacks, should be punished the same as adults. Do you agree or disagree?
💌 Part 2 chiếm gấp đôi điểm nên mọi người nên đặt tâm huyết vào part 2 nhé, đừng như mình ạ.
✅ Speaking: chắc sáng thi tệ quá nên chiều mình thi với tâm thế không còn gì để mất. Mới vào phòng thấy đã ngáp với trông có vẻ mệt mỏi, mình kệ mình cứ cười cười nói nói. Trộm vía tỷ lần là mình không bị thầy ngắt.
– Part 1: work/study, team sports, reading – mỗi chủ đề thầy hỏi khoảng 3 câu.
– Part 2: Describe a city you want to live in (có trong FC) – mình không ôn đề này nên freestyle, mình chọn Milan – Italy. Mới chuẩn bị được 3-4 dòng ngắn thầy thu luôn giấy, trộm vía mình kịp nói đủ ý.
– Part 3: Follow-up questions theo bài nói của mình, thầy có hỏi thêm 2 câu sâu hơn từ ý mình nói ở part 2 + hỏi thêm về chủ đề Young people và Old people (ở VN thì họ có gì khác nhau mà thấy nổi bật, nhóm nào thích sống ở urban và rural, tại sao? Mình nói trẻ thích city còn người lớn tuổi thích yên bình tuổi xế chiều nên chọn countryside. Thầy hỏi tiếp là thế còn lý do nào đặc biệt để người cao tuổi chọn city khônh? Mình trả lời là thường các vùng trung tâm sẽ offers nhiều dịch vụ chăm sóc sức khoẻ hơn, ngoài ra có nhiều người thích về già ở gần con cái, chăm sóc cháu chắt, không muốn cô đơn). Mình thấy thầy không nhìn screen để hỏi mình mà như kiểu nói chuyện trao đổi hơn.
Ngày thi: 28/6/2026
– Listening: tốc độ tầm Cam nha
+ Section1: booking holiday in Greece oneword
+ Section2: mình không nhớ rõ lắm nhưng mà về hospital có MCQs với Map
+ Section3: Joint Project MCQs
+ Section4: Viking oneword, đề này mình trúng mà không nhớ đáp án 😇
– Reading:
+ the spinning Jenny: 3words, tfng, diagram
Bài này mình thấy hơi khó mất tầm 15p để làm trong khi bình thường mình dành hơn 10p.
+ Biotechnology? có matching information multiple choice với oneword bài này thì ok không khó lắm
+ All in the family: ynng, multiple choice, matching features. Trộm vía mình trúng bài này, nhớ mang máng đáp án.
=> Mình còn thừa hẳn gần 15p 😇 nên có thêm thời gian check kĩ. Ngoài ra thì mình dùng ctrl C với ctrl V nên nhanh nữa.
Writing: trộm vía trộm vía trộm vía
– Task 1: structure and uses of solar panel
– Task 2: More and more people want to study at university, so competition of university places is increasing. Why do more people want to study at university? Is it positive or negative?
Mình mua fc nhưng tạch cả luôn mỗi tội đề này không quá khó với mình căn thời gian kịp nên làm xong còn tầm 10p để check.
=> Kinh nghiệm cá nhân là nên viết intro, overview task 1 rồi nhảy qua task 2 làm nha.
Speaking: skill mình bị underperform nhất do mình thi lúc 2h20 mà ca trước họ thi xong rồi nên mới tới cái mình bị gọi vào luôn 😢
– Hometown, Space, Shopping
– A home that visited once, really like but dont want to live: mình không nhớ rõ nữa
Ngày thi: 28/6/2026
1/ Listening:
Tốc độ khá nhanh, hơn cam một chút. Mình phải ghi hết ans ra giấy rồi đánh máy lại
– Section 1: Gap fill 1 từ
Đối thoại về việc thuê nhà. Mình khá bất ngờ là không có đọc số, có đánh vần tên (Ainsworth). Bài nghe chia 6c đầu – 4c cuối
– Section 2: Map + Match info
Hướng dẫn viên du lịch chỉ locate trong công viên + chỉ warn về các địa điểm. Rất nhanh, mình phải ghi hết ans ra giấy rồi điền lại vội vàng. Map đan xen giữa mô tả không gian xung quanh và chỉ địa điểm, nên không catch kịp là 100% sẽ miss. Match info thì sẽ có description khá dài trước khi vào thẳng ans
– Section 3: MC + Match info
Đối thoại về case study việc imagination khi vận động (đi, đứng), rồi dần shift sang lợi ích của việc đi bộ với từng context/đối tượng giữa hai học sinh. Khá mơ hồ và nhanh
– Section 4: Gap fill 1 từ
Academic speech về các vật thể nhân tạo ngoài không gian. Có 1 description, vấn đề về nó và 4 ví dụ về satellite + spacecraft để điền thông tin. Cũng track được thông tin dễ
2/ Reading:
Khó. hơn. cam. Bài rất dài và cực nhiều thông tin cram liền trong mấy đoạn liên tiếp
– Passage 1: T/F/NG + Gap fill 1 từ
Thông tin về ball game trong lịch sử, thần thoại, format chơi các thứ
– Passage 2: Match info với đoạn + Match info với người nói + Gap fill 2 từ
Về Peter Beck, và công ty của ông ấy hay sao đó
– Passage 3: Gap fill (dạng cho từ sẵn rồi điền vào, không phải tìm trong passage) + Y/N/NG + MC
Về một nhiếp ảnh gia người Úc tên Mark Strizic
Bài đọc: https://www.ieltsreading.info/blog/mark-strizic-a-career-of-an-australian-photographer-answers-with-location (câu hỏi thì không trùng với web nhé)
3/ Writing:
Mình không dám nói trước gì=)))
– Task 1: Bar chart
Percentage of females aged 16-25 watching/participating in sports in a particular country. Chart như hình
– Task 2: Some people think that it is best to live in a “vertical” city (where people live and work in tall buildings while others prefer living in a “horizontal” city (where there is less tall buildings). Discuss both views and give your opinion.
4/ Speaking:
Mình gặp một thầy giáo người Ấn Độ (?), mình không nghe rõ tên thầy lắm, thấy nói khá rõ nhưng mà nhỏ. Thầy hay ngắt mình 😭 ngắt tận 4 lần hic
– Part 1:
Về hometown: nơi sinh sống có đông đúc không, sinh sống ở nơi đó khiến bạn cảm thấy thế nào, bạn có sinh sống ở đó về lâu dài không
Về tai nghe: bạn có hay sử dụng tai nghe không và vì sao, tai nghe có phổ biến tại Việt Nam không, bạn thường sử dụng tai nghe khi nào
– Part 2:
Tả về một người bạn biết muốn theo đổi ngành y. Bạn gặp người đó ở đâu? Bạn gặp họ như thế nào? Họ hiện tại đang làm gì? Tại sao họ muốn theo đuổi ngành y và họ theo đuổi như thế nào?
– Part 3:
Về đạo đức của ngành y: làm ngành y khó ở đâu (về tính chất công việc), tại sao những đứa trẻ lại muốn lớn lên trở thành những bác sĩ, những đứa trẻ có thực sự quan tâm tới những lý tưởng của ngành y không (và mình bị hỏi móc khá nhiều), làm ngành y có đáng không đối với bạn
Về kinh tế liên kết với ngành y: hiện tại ngành y đang được đầu tư rất nhiều và đó là chuyển biến tốt hay xấu, một số người cho rằng người làm bác sĩ được trả lương quá cao và họ có xứng đáng với mức lương đó không (và 10+ câu hỏi móc liên quan)
Ngày thi: 28/6/2026
Review IDP Đà Nẵng 28/07
Reading:
– Task 1: The pearl – giống trên mạng nhưng câu hỏi khác
– Task 2: mình chỉ nhớ là: nói về việc di dời, vận chuyển những artifacts, bones,.. của exhibitions – khổ đầu là có nhân viên làm hỏng là do nghĩ trong thùng không có gì..
– Task 3: The art of deception (chiếc passage tôi làm sai cả nửa bài :))) – multiple choices và gap filling khó, YNNG dễ, rõ ràng)
Listening: mình chỉ nhớ part 4 liên quan đến âm thanh. Tốc độ giống cam
Writing:
3 pie chart nói về phần trăm học sinh tham gia khoá học: face to face, online courses trong 3 năm
Task 2: Many people believe that it is easier to have a healthy lifestyle in the countryside. Others believe that there are health benefits of living in cities. Discuss both views and give your opinion
Ngày thi: 28/6/2026
Wri: task 1 biểu đồ cột về số lượng và loại rác thu thập được của một trung tâm tái chế ở Anh từ 2011 – 2015. Task 2 nói về nhà tuyển dụng hiện nay ưu tiên hơn nhx người có kỹ năng xã hội tốt hơn là nhx người có bằng cấp tốt, bạn disagree or agree. Wri mình hơi hoảng + stuck idea nhg may điểm vx ổn.
Speak: part 1 mình chỉ nhớ câu hỏi về nơi ở và căn phòng bạn thích. Part 2 tả quite place, mình nói về Đà Lạt và nói gần hết thì bị hết giờ, sau đó giám khảo nói họ muốn mình tả về 1 địa điểm mang tính chung chung hơn. Mình nghĩ mình nói lạc đề nên sợ k đc 5 luôn 😭 part 3 hỏi về place và noise. Có 3 lần mình nhờ gkhao nhắc lại câu hỏi vì k nghe đc 🥲 may điểm vx ổn huhu
Ngày thi: 28/6/2026
Read:
p1: (TFNG, gap filling) mình ko nhớ huhu
p2: red and brown seaweed (matching heading, chọn 2/5 và gap filling)
p3: (matching infor, matching feature) về kích thước lớp học trong v7t2 (đề v7 duy nhất mình k làm….)
còn 30p để mình làm p3 ngỡ sẽ kịp nhưng ko :))) nó para từ nhiều mà nó dài mà nó tricky xong mình phải chọn bừa mấy câu 😔
Lis:
p1: (one word) mình ko nhớ chỉ nhớ nó có 3 loại xong một số cái đáp án là July, fishing, fire, football,…
p2: Proposed changes (matching feature + map) hình như có trong vol
https://tuhoc.dolenglish.vn/proposed-changes-de
p3: (mcq + matching feature) 2 người nói về dự án gì ý mình nhớ được nó có mấy cái là children improve reading and writing …, magazines, internet cả tạo questionnaire hỏi ý kiến cả lớp
p4: (2 words) về con rùa 2 nhóm (miss 1/2c cuối 😭)
Write:
t1: mixed chart (pie + table) về population ở Aus
t2: the best way to understand other cultures is to work for a multinational organization. Agree và dis
Speak:
p1: house, morning, pet
p2: Describe a TV or online program you like to watch (ôi mình ko ôn chủ đề này nên vào đơ luôn)
p3: mấy câu so sánh giữa già cả trẻ liên quan đến cái program
da thầy cũng trắng mắt thầy đeo kính. Thầy kiểu lạnh lùng boy, ko cười dù mình chào thầy và làm mấy trò con bò nhưng thầy chỉ nheo mắt và ko cười nên mình cũng sau mình cũng sợ ☺️
Ngày thi: 22/6/2026
– Reading: passage 1 mình trúng bài đã làm trong bộ collect trên youpass (Sorry who are you?), passage 2 là Should we stop eating meat, passage 3 là The New Zealand writer Margaret Mahy, tương đối dễ (mình không làm cam hay vol nên không biết có khó hơn hay dễ hơn không)
– Writing: task 1 mình ra đề như hình, task 2 mình nhớ nôm na là “Is the Internet the most important invention in human history”
– Speaking: part 1, 2 mình trúng forecast, part 3 examiner chủ yếu hỏi follow-up
Part 1: Home and Accomodation, Reading carefully, Typing on a keyboard
Part 2: Describe a time when you feel proud of something that a family member did(?)
Ngày thi: 22/6/2026
Writing:
Task 1: table: use of different types of fuel in the UK
Task 2: celebrities are famous for their glamour and wealth, not for their achievements. This is a bad example for young students. Agree or not agree?
Speaking
Part 1: study, morning routine, art…
Part 2: a time you remember being a new place
Part 3: tại sao người trẻ thích đi khám phá chỗ mới, về việc khám phá các địa điểm mới bên ngoài vũ trụ, các quốc gia có nên đầu tư vào khám phá hành tinh mới ko…
Ngày thi: 22/6/2026
Writing:
task 1: mình để bên dưới, là cái ảnh đó nhưng những phần gạch đỏ là không có xuất hiện. nói chung là rất ít thông tin để viết với lại mình chưa ôn qua bài nay nên ;((
task 2: some people believe secondary schools should teach international news as a subject for their students. others believe that it may waste of valuable school time. discuss both views and give opinion.
Ngày thi: 22/6/2026
-wri: p1 map:v so sánh hiệu sách thì phải mình tủ dạng này may vcl. P2: Tại sao ngta pttm? Ncl đề wri may trộm vía 100 lần tỷ lần ko ko ko quá khó nói thật huhu, viết cũng hơi sát giờ ☀️7.0
-speak: thầy đầu trọc, da trắng hơi gầy
Câu hỏi p1 về mirror và 1s câu hỏi học tập công việc k nhớ lắm
P2 miêu tả 1 hành trình dài đi bằng public vehicle
P3 loanh quanh p2 hông nhớ lắm☀️7.5
Ngày thi: 22/6/2026
REVIEW TÍCH ĐỨC THI COMPUTER 20/6
Speaking:
part 1: bạn đang đi học hay đi làm, bạn có thích ngủ không, bạn thường ngủ trong bao lâu, bạn thấy mình phù hợp làm việc buổi sáng hay buổi trưa hơn, bạn có dễ chán không, bình thường chán thì bạn hay làm gì, hiện tại bạn có cảm thấy chán không. Bạn thích đi làm hay ở nhà hơn. Bạn hay ngồi ở đâu, bạn thích ngồi ở đâu nhất, lúc nào là lúc bạn ngồi lâu nhất. Bạn có thích sô pha không, sô pha của nhà bạn bạn có hay ngồi không. Bạn có hay ngủ gật không, có bao giờ bạn ngủ gật chưa, bạn có hay ngủ quên trên ghế hay sô pha không, vì sao. Nhà bạn ở đâu, sàn nhà bạn làm bằng gì, bạn có hay ngồi trên sàn không. Lúc nhỏ bạn thích làm gì nhất, bạn thích món đồ chơi nào nhất lúc nhỏ. Hồi bé bạn có được ai tặng quà không, được tặng những món gì, đâu là món đồ chơi bạn thích nhất. Còn 1 vài câu về ngủ, sô pha và sàn nhà nữa nhưng mình không nhớ. Nhưng 1, 2 câu thui
part 2: hãy mô tả về 1 nơi mà bạn đã từng đến và muốn sống ở đó, và sẵn sàng giới thiệu cho người khác
=> Câu hỏi follow up: bạn từng đến nơi đó với ai
part 3: tại sao một người lại chọn chuyển đi. Con người thường chuyển đi với lý do gì. Trước khi chuyển đi họ cần chuẩn bị gì. Con người chuyển nhà thường dự tính trước hay do phát sinh. Ở đất nước bạn sống người ta thích kiểu nhà nào. Đất nước của bạn thích sống ở nhà cao tầng hơn hay ở các nông thôn hơn. Có sự khác biệt giữa người già và người trẻ trong việc chọn nhà không. Rồi 1, 2 câu nữa về nhà cửa đồ á, tui nhớ là hỏi về nhà cao tầng hay sao á
*writing:
task 1: cho 2 cái hình về student common room, 1 cái là 5 năm trước, và 1 cái ở hiện tại. Sự thay đổi giữa Student common room và bây giờ
task 2: public money should be spent for roads and motorways rather than for public transport system such as railways and tram. To what extend do you agree or disagree
*listening:
– part 1: dựng sạp hàng ở hội chợ, hình như là 1 ông gọi điện hỏi về quy định dựng sạp ở hội chợ, ai có đáp án cho mình xin ạ. Mình nhớ có nói về những món được bày bán ở trỏng, chỉ được điền 1 từ, mình chỉ nhớ vài cái, ví dụ phải bán cá tươi, thì mình điền fish, trước đó là fresh, rồi phải bán hàng hóa giống như được describe, rồi người chủ sạp phải tự mình clean trước khi đóng cửa
– part 2: nói về tổ chức debate, 2 học sinh với 1 lecture, chọn ý đúng
– part 3: họ sinh đi cắm trại, chọn ý đúng. Hình như có ngủ lều, có đồ vật được mang theo, ba mẹ nên chuẩn bị gì cho học sinh, học sinh không được mang những món gì
– part 4: tiếp theo của part 3, nói về địa điểm khu cắm trại, map, đọc mấy chỗ về nơi cắm trại, nơi làm thủ công, nơi dựng lều, nơi lễ tân,….
Thực sự thì đó giờ mình toàn nghe xong hiểu đại ý thôi, nên chỉ biết được người ta đang nói về cái gì, còn bắt keyword thế này mình không bắt được, não mình cứ trôi đi hết ý. Nên là ai có tips chia sẻ mình với nha. Mình miss rất nhiều câu trong phần lis vì mình hiểu cơ bản người ta đang nói gì, nhưng nhìn vô câu trả lời toàn ủa
reading:
Tới đây mình muốn gục luôn vì bài khá nặng với mình
part 1: true false not given (mình hoàn toàn không nhớ nó nói về cái gì), hình như sau đó còn có điền từ, không quá 1 từ
part 2: tìm tựa đề cho từng đoạn văn. Tới đây mình muốn đuối luôn. Hình như là về phim và movie theatre, ai là người đã dựng lên rạp chiếu phim đầu tiên, xong sau đó rạp chiếu phim có tích hợp diễn văn nghệ, có ca sĩ lên hát. Sau đó rạp chiếu phim dần mở rộng, những bộ phim được ủng hộ bởi chính những vị khách của mình. Khán giả hòa mình vào những bộ phim. Mình nhớ trong đám tựa đề có 1 câu là có sự khác biệt về nhu cầu coi phim của nam và nữ hay sao á. Xong rồi thì phần dưới cho tên của 4 ông và 5 ý, xong kêu nối lại tương ứng. Ví dụ là người mở rạp chiếu phim đầu tiên, là người được truyền cảm hứng,… Mình chỉ nhớ sơ sơ
part 3: về bà cô giáo sư tiến sĩ gì đó đi về một bộ lạc hay 1 ngôi làng hay đảo gì đó rất hẻo lánh, chưa phát triển, sau đó nghiên cứu lại rồi xuất bản sách. Cổ có so sánh các loại cây tại vùng đó nữa. Câu hỏi là đưa ra những ý chính, xong sau đó bảo tìm đoạn văn có chứa ý chính đó. Mình nhớ vài câu đại loại là vì sao sách cổ xuất bản lại bán chạy và nổi tiếng, nguyên nhân mà chính phủ đồng ý hỗ trợ sách của cổ,… Xong cho điền vào chỗ trống, không được quá 2 từ, hình như mình có điền gì mà forest fruit với fibre. Xong còn câu cuối thì mình không nhớ
Tương tự listening, mình cũng chỉ quen đọc sơ nắm ý. Giờ kêu đọc để hỏi từng chỗ vậy muốn khóc quá, tìm muốn khùng luôn. Làm ơn chia sẻ tips với ạ
Ngày thi: 22/6/2026
Write:
Task 1: 2 bar charts về percentage of men and women aged 60-64 in employment ở Belgium, USA, Japan, Australia.
Task 2: The best way to solve problems related to traffic and transportation is encouraging people to move to cities rather than the suburbs and countryside.
Speak: phần này mình thảm nhất
P1: work or study
P2: 1 lần email or letter cho người khác mà k đc respond. Mình k nói hết 2 phút nên thầy phải hỏi 1 câu follow up, nhưng chưa kịp trả lời thì hết giờ
P3: xoay quanh cách thức communicate, communication skill có học đc ở trường k,… Các câu hỏi mình k thấy trong forecast nên khá hoảng huhu
Ngày thi: 22/6/2026
REVIEW TÍCH ĐỨC BC CẦU GIẤY 22/06/2026
Anh chị staff làm việc nghiêm chỉnh, hỗ trợ nhiệt tình. Cơ sở vật chất tốt tuy nhiên vì ở cạnh đường tàu nên thỉnh thoảng tàu đi qua sẽ có tiếng ồn. Đối với mình thì nó không quá phân tâm.
Listening: tốc độ nhanh hơn cam, khá rõ nhưng mình bị miss một số câu
– Sec 1: Community courses (Gap filling)
– Sec 2: Map + MC, map là vị trí của một số departure ở airport, MC là benefit về luggage của customer.
– Sec 3: huhu mình không nhớ rõ
– Sec 4: ancient cave art symbols (Gap filling)
Reading:
– Passage 1: The history of Bar code
– Passage 2: bài gì đó về rock forest
– Passage 3: Songs of ourselves
Writing:
– Task 1: The maps show a beachfront in Australia in 1950 and today.
– Task 2: Some school leavers go travelling or work for a period of time instead of going directly to university. Do you think this has more advantages or disadvantages for their study?
Speaking:
– Part 1: Work or study, Singing, Jokes and comedy
– Part 2: Describe a person who is good at learning languages.
– Part 3: Hỏi về learning languages
+) What is the most important thing for learning a language well?
+) Why is it easier for children to learn new things than for adults?
+) Are there many people who can speak foreign languages in your country?
Ngày thi: 22/6/2026
1. Lis
– Sec 1: điền từ về bảng travel
• Có 3 nước (Vietnam – Hong Kong – Chỗ cần điền_em nghe là Japan ah)
• Bài này em thấy khá ổn với em ạ, nhưng không hiểu sao tự nhiên đoạn đầu em bị mất tập trung nên sảy chân mất 2 câu TIẾC VCL HUHU, chắc là do lần đầu em thi nên bị hơi run ạ😭😔😓😢
– Sec 2: map và matching inf
• map về 1 khu vui chơi nào đó có kvuc cắm trại, lockers, (em kh nhớ nx ạ=₫)))
• bài sau là match tên của mấy trò chơi thì phải ạ, em nghe thấy okale lắm nên em nghĩ bài này chắc là ph đúng được hết sec2
– Sec 3: EM LÀM TỆ NHẤT😭😭 ques với chọn 2 trong 5 hsy ạ
• bth em làm cx không đến nỗi nào nma bài này lơ mơ qớ, cx kh nhớ rõ để tả lại nx ạ
– Sec 4: space exploration hsy ạ, ncl liên quan tới space ah
• trvia bài này em điền full hết, nên chắc cx akelo nma có 1 câu hơi phân vân nên chắc bị sai. Em kh rõ là “instruction” có “s” không nên kệ không ghi (em có đọc và snghi để áp vào đề rồi nma vẫn qdinh k ghi ạ, tnhien lúc ra khỏi phòng thì lại thấy dm hay là n cần ph có “s”🥲😔😭)
2. Read
EM YẾU NHẤT MATCHING MÀ 3P THÌ P2 VÀ P3 FULL CÁC THỂ LOẠI CỦA CON QUỶ ĐẤY LUÔN Ạ!!!😇😇😮💨
– P1: Deserts and Desert life (em tra thấy có trên mạng)
• may là còn p1 nhẹ nhàng tình cảm với em
• bài đầu là tfng, khá là oke ạ, ttin rõ phết
• bài sau là điền từ vca cx chill ạ
– P2: Leaf-cutting ants and fungus
• em tra thấy khá giống đề trên mạng ạ
– P3: em không thấy, không tra được ạ
3. Wri
– T1: line chart về production of pulp, timber và paper ở 1 nước ở Europe
• ặc em viết kịp nma tổng là k kịp check lại ngữ pháp chính tả nên em cx kog rõ lớm
– T2: people depend much on cars in everyday works domestic. unlimited car using causes several problems.
In order to reduce these problems, should people be discouraged from using cars?
• em viết được ạ nma ldau thấy k có vde gì lắm nma tnhien sợ body 2 hơi lạc đề=)) em chỉ bảo là nên đổi sang các loại hình phương tiện khác thay vì dừng hẳn việc sử dụng cthu
th mong ksao, mnf mnf mnf😭😭
4. Speak
– P1: phê lòi
• what do you usually do in the evening (DM VỪA MS LƯỚT DC CÂU MẪU TRÊN TIKTOK TRƯỚC KHI VÀO PHÒNG THI) mdu nếu kco n em vẫn cthe okela trloi dc nma hô hô thích vchgg
• sitting cthu nx aa
– P2: a person you enjoy talking with
• lovely lun ạ, nma em nói vẫn ậm ừ hơi nhìu nên mong bình an
– P3:
• hỏi về cách people communicate (ftf hay online)
• nch vs ngla trong everyday situation bla bla
Ngày thi: 22/6/2026
REVIEW TÍCH ĐỨC BC LANCASTER 22/6 🙏🏻🍀
MNF ĐẠT AIM🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
1. Listening:
– Sec 1: về thay đổi cv của ông daniel (Gap filling – kco trên mạng)
-> Nhanh ,bẫy nhiều+ miss 1 câu và bừa 2-3 câu❤️
– Sec 2: về du lịch ở Green Island , Nature Park(MCQ+Can/Sometimes/Mustnt do)
-> cũng có bẫy nhiều nha, nên bình tĩnh vì paraphrase cũng nhiều❤️
– Sec 3: Thảo luận về sự thay đổi công việc của bà Simpson nào đó( MCQ)
=>Full bẫy mn ạ😡, cũng nên bình tĩnh vì có nhiều câu họ liệt kê đáp án rồi mới nói cái nào không phải và cũng hay sửa đáp án…❤️
– Sec 4: history of shoes/sneakers (khco trên mạng – Gap filling)
-> Không quá nhanh nhưng vẫn bẫy nhiều, đoạn gần cuối còn đảo thứ tự đáp án❤️
2. Reading:
– Pass 1:Không nhớ 🥰(TFNG và Gap-filling)
=>Cũng không quá khó nhưng lắm bẫy, paraphrase lắm kinh khủng❤️
– Pass 2: The importance of being Playful(Matching info, điền tên 4 thằng điên và gap filling tiếp), có trên mạng nha
=> Bài này t thấy khá khê, tốn nhiều tgian nhất;matching bẫy nhiều, nhiều khi thông tin chính chỉ xuất hiện ở 1 câu trong 1 đoạn siêu dài; còn 2 bài còn lại cũng không quá challenging)❤️
– Pass 3: Living Dune( có trên mạng, do chưa đọc lần nào nên cũng hơi mất tg)
=> Không biết khó hay không nữa nma cảm giác cũng nhiều bẫy, gap filling tìm rất mất tgian❤️
3. Writing:
– Task 1: như hình dưới , khá oke
– Task 2: Films and computer games containing violence are popular. Some people say they have a negative effect on society and should be banned. Others say they are just harmless relaxation. Discuss both views and give your own opinion.
-> viết sạch tgian luôn , đề tài khá thực tế và gần gũi, cũng không quá vĩ mô❤️
4. Speak:
– Part 1: về hometown và bạn bè ở hometown
– Part 2: describe a time when your technology got into trouble
– Part 3:cũng về benefits của techno, a modern techno không thể thiếu và vì sao nên dùng techno
-> nay gặp cô người Ấn (đeo kính).đánh giá cô rất thân thiện, hay cười và tạo không khí thoải mái ;tuy nhiên không biết hôm nay có phải do mình nói nhiều ý quá không nhưng bị cô ngắt 4-5 lần total, nhìn chung còn lại khá okla❤️
CHÚC TẤT CẢ MỌI NGƯỜI ĐỌC BÀI VIẾT NÀY ĐẠT AIM
Ngày thi: 21/6/2026
Review thi ielts 21/6 tích đức ạ
1.Listening: part 1 về chủ đề hỏng xe còn các part sau k nhớ lắm, mình đánh giá ngang cam 19
2.Reading: hơi khó đối với mình, mình chỉ nhớ part 2 chủ đề về smell và có matching infor và name
3. Writing: part 1 thì dạng 2 map còn part 2 là agree or disagree về only animals useful with humans need protected
4.Speak: khá ổn part 2 là an occasion u lost things
Ngày thi: 21/6/2026
Reading
part 1: kim tự tháp ở Rome( nếu nhớ k nhầm)
part 2: hình như là các phương pháp quản lí ở nơi công sở( có đoạn đề là classical approach với một số phản biện hay sao ấy)
part 3: cuộc sống trên sao hỏa( từng làm r mà k nhớ đáp án :((, có trong actual test)
Writing:
Part 1: pie charts : how many new graduates với first employment( percentage) ( may mà check lại lúc 10 phút cuối ko là toang) ( tìm trên mạng mãi k thấy)
part 2: these days, people do not need to go out to see a live performance, because they can see them at home( TV or computer screen) agree or disagree. ( đề này mình nhớ đại khái)
Ngày thi: 21/6/2026
●SPEAKING
P1: Hometown, Mirrors
P2: Describe a house or an apartment u would like to live in
P3: xoay quanh lợi ích và bất lợi của house với apartment
– phần thi này mình ko ổn lắm do mình ko học nhiều từ vựng về chủ đề này. Phần 1 thì mình khá ổn nhưng qua phần 2 thì mình khá bí ròi. Phần 3 thì giám khảo hỏi rất nhiều câu luôn, đặc biệt là hỏi tại sao, tại sao
– thầy chấm mình là thầy cao to, tóc vàng vàng, hình như thầy tên Mike. Thầy khá dễ thương, kiểu, hỏi rất chậm và dùng ngôn ngữ hình thể để thể hiện cái câu hỏi để mình dễ hiểu :))) thầy cũng ko có ngắt gì, mình chỉ thấy thầy hỏi “why” hơi nhiều thôi :)))
●LISTENING
Phần này mình được 7.5, tốc độ cũng hơi nhanh hơn CAM với VOL. Có 1 vấn đề là đáp án của câu này với câu sau nó khá gần nhau ở nhiều chỗ, nên có lúc mình chỉ nghe đc câu trước, câu sau miss luôn
●READING
Phần này mình được 8.0, nghĩ mình sai khá nhiều vì các câu matching cũng khó, match heading với match person. Trộm vía kết quả lại cao 🙏
P1: Face blindness
P2: phần này mình quên rồi :)))
P3: Manuscript
●WRITING
Task 1: MAP của 1 cái theatre thay đổi giữa 2010 với 2012
Task 2: Người trẻ nên có 1 giai đoạn tham gia làm việc không lương (unpaid work) để giúp đỡ cộng đồng. Lợi ích với bất lợi cái nào nhiều hơn?
Wri là kĩ năng mình sợ nhất, vào thi cũng ko viết được gì nhiều, suy nghĩ ko kịp. Nhưng lúc có kết quả thì điểm wri lại khá cao so với mình nghĩ, 🙏🙏 rất cảm ơn giám khảo chấm nhẹ tay. Wri mình được 7.5
Anyway, có 1 lời khuyên là mọi người nên practice thật sự chứ đừng thuộc forecast này kia, mình đã thi 2 lần, lần nào mình cũng thấy là vô thi nó lạ lắm dù cho có trúng chủ đề trong forecast đi nữa :))) như mình là ko nghĩ wri ổn nhưng cuối cùng lại cao…
Ngày thi: 21/6/2026
1. Listening:
– Sec 1: Arden hotel (?) (Gap filling – kco trên mạng)
=> Nhanh + khó + siêu cấp lừa + đọc 2 3 đáp án cùng lúc rồi t hoảng lun kbt cnao mới đúng 🥰🙏🏻 BÌNH TĨNH ĐỂ BẮT ĐƯỢC ĐÁP ÁN ĐÚNG NHA ĐỪNG HOẢNG NGHI NGHE THẤY NHIỀU THỨ
– Sec 2: Song-writing course for drama students (MCQs + Matching)
=> TRÚNG VOL TRỜI ỚI tia hy vọng đời tôi 🙏🏻🙏🏻🍀🍀 Tốc độ t thấy chậm nhất bài, bình tĩnh nghe nha tại nó paraphrase cũng dữ á self-expression => communicate with emotions gì đó
– Sec 3: Scenic railway ở Newzealand hay sao á (không thấy có trên mạng – MCQs + Map)
=> Tốc độ bình thường, map oki ko nhiều chi tiết cũng ko lừa lắm, để ý hướng xíu là được nhế, còn mcqs hơi tricky xíu vì nó nhắc hết đáp án lun hơ :)) 🥰🙏🏻🙏🏻
– Sec 4: Surtsey (Đổi 1s câu hỏi so với trên mạng – Gap filling)
=> ĐỊA NGỤC TRẦN GIAN hoảng hồn luôn á thiệt sự lúc đầu thì bình thường chứ lúc sau nói 2 câu liền nhau ko kịp phản ứng 🥰🍀🙏🏻 tr ới GRASS KO ĐẾM ĐƯỢC ai dựa t mà ghi “grasses” vậy trời (ê thật ra không nhớ ghi grass hay grasses lắm nma mong có phép màu thật sự luôn 🙏🏻🙏🏻🍀🍀🍀🥰) Bình tĩnh thôi nhé mng ơi đừng để bị rối rùi mất tập trung!!!
2. Reading:
– Pass 1: Fishbourne Roman Palace (đổi câu hỏi + đoạn so vs trên mạng)
=> KO THEO THỨ TỰ TRỜI ỚI!!! Đọc hồi mới nhận ra câu hỏi và đáp án ko theo thứ tự hi 🥰🍀🙏🏻 Bài đọc không dài nma cấu trúc câu khâ rối phải đủ tỉnh táo để identify đáp án nha 😁🙏🏻🍀
– Pass 2: Coral reefs
=> Bài này t thấy nhiều người trúng nè nhưng mà t không đọc với cả nó đổi hết luôn 🥰🍀🙏🏻 Mng search qua để biết nó là gì cũng được nha, t phân vân cũng cũng phần chọn thông tin này thuộc đoạn nào :)) 🙏🏻🍀
– Pass 3: Let’s all be friends (hình như có trên mạng nhưng mà mình ko dám check nên kbt có giống câu hỏi khum :)) )
=> Không biết khó hay không nữa nma cảm giác cũng khá tricky 😭🙏🏻
3. Writing:
– Task 1: như dưới hình nhưng mà đổi số 1 vài types
– Task 2: Fossil fuels, such as coal, oil and natural gas, are the main source for many countries. However, some nations are using alternative energy such as solar power and wind power. Do you think this is a positive or negative development?
=> KHÔNG ÔN NHIỀU VỀ TOPIC NÀY CỦA TASK 2 HUHU lỡ ghi renewable energy rare với khó tạo rồi mong examiner nhắm mắt cho qua 🙏🏻🙏🏻🥰🥰🍀🍀🍀 Task 1 nhiều số liệu quá nhìn hơi rối mong ko nhìn sai chỗ nào huhu t còn mỗi 18p viết task 1 🙏🏻🙏🏻🙏🏻 VỚI T KO VIẾT GRAM VÀO NỮA KBT SAO KO!!?!?!!?!
4. Speak: FULL TRONG LUYENNOI
– Part 1: the area you live in, car, tidiness
– Part 2: Person has successful business
– Part 3: có business nào gần đây xuất hiện gần chỗ bạn ở ko, business có dễ thành công ko, tại s nhiều người thích mua đồ ở mấy tạp hoá “nhà” hơn supermarket (t nói cái gì á :)) )
Ngày thi: 21/6/2026
Speaking:
Where do you live
1. Do you live in a house or an apartment?
2. What is your favourite room in your home?
3. What things make your home pleasant to live in?
Boring: trong forecast
Science: trong forecast
Part 2: Describe something you do to keep fit and stay healthy
Part 3:
How do children and old people keep fit and stay healthy?
What do Vietnamese people usually do to maintain their health?
How can parents help and guide their children to stay healthy?
Listening:
Em hong nhớ rõ bài:
– Part 1 điền 1 từ
– Part 2,3 nối từ với mutiple choice
– Part 4 điền 1 từ
Reading:
– Part 1,3 em hong nhớ
– Part 2: Bird migration
Writing:
Task 1: biểu đồ cột về cà phê và trà ở 4 nước canada, uk, usa, germany năm 2007
Task 2: nhiều người cho rằng trẻ em xem tv tích cực. Một số ng lại cho rằng nó ko có lợi. Đồng ý hay không đồng ý. ( dạng như z mình k nhớ rõ chính xác đề)
Ngày thi: 21/6/2026
●SPEAKING
music, sports, describe a song that you find it’s interesting
=>Hic gặp examiner hay ngắt nên mình hoang mang lắm, thành ra k perform well đc
●LISTENING
Part 1: driver support
Part 2 +3 là multiple choices với matching
Part 4: an action review gì đó
1 với 4 đều là gap filling, one word hết
●READING
Part 1:Wood: a valuable resource in New Zealand’s economy
Part 2: The conquest of malaria in Italy (TFNG, complete summary, matching infor)
Part 3: Green fingers and green thoughts (đại loại là garden với philosophy/ YNNG, complete summary với multiple choices)
●WRITING
Task 1: map như hình, khác tí là trắng đen với con đường nhỏ nối hẳn car park với main road
Task 2: pollution and environmental damage always result a development of a country and becoming richer => unavoidable. Agree or Disagree
Ngày thi: 21/6/2026
EVIEW TÍCH ĐỨC IELTS BC VŨ TÔNG PHAN 21/6/2026
Mình thi 3 kĩ năng chiều, thi nói sáng lúc 11h40, csvc oke ạ
===Listening:
Section 1: bài điền từ one word, về 1 bà tên Anne tìm thuê nhà ở Sydney (nếu mình nhớ không nhầm)
Section 2: MCQs và bài matching information, về 1 chỗ trail hay hiking j đó, hình như tên McDaffin hay McDiffin gì đó.
Section 3: MCQs và choose 2 correct answer, về case study about a restaurant (restaurant này hình như của bà tên Mary Thompson)
Section 4: bài điền từ one word, về gloves.
===Reading:
Passage 1: Food flavour – T/F/NG với điền từ two words
Passage 2: mình không nhớ rõ nhưng tiêu đề có “rock forests” – matching information với summary completion
Passage 3: mình không chắc lắm về tiêu đề “Songs of our own”, về music và có 1 chút language – matching headings với 2 câu MCQs ở cuối, hình như còn 1 bài nx mà mình quên rồi ạ…
===Writing:
Task 1: 1 bar graph shows information about the average annually pay for doctors and other workers in seven countries in 2004 (US, France, Germany, Canada, Switzerland, the Czech Republic và hình như là Finland)
Task 2: Everybody should stay at school until they are 18. To what extent do you agree or disagree?
===Speaking:
Part 1: the area you live in, park and garden
Part 2: Describe a place you went on holiday/vacation that you would like to recommend to
Part 3: chủ yếu là theo part 2, places that Vietnamese like to go on holidays (mountainous, rural…) + holiday planning/preparation
Ngày thi: 20/6/2026
Review tích phước idp ngọc khánh 20/6
Speaking
Giám khảo thân thiện, hay cười, nhg nói hơi bé và giọng hơi ồm, có thể vài lúc ko thể nghe rõ đc mng cứ hỏi nhé
Email, watching sports vad studying
P2: gift wanna buy for ur friend
p3 khá nhiều và hơi khó vẫn là lựa chọn quà thôi
Hay ngắt nhé mng, chủ yếu là dể hỏi follow up questions nhg mình ko thích cái này cho lắm
Reading
P1: theatre in britain ( gap filling + T/F/NG)
P2: ray plants gì đó ( matching headings + gap filling + mcq many answers)
P3: patagonia ( mcq + y/n/ng + kéo thả )
Khuyên mng làm vol và đề trên youpass nhé trúng kha khá đó
Ngày thi: 20/6/2026
Reading
passage 1, 2 mình k nhớ gì hết trơn sorry ạ
passage 3: When people are deaf’ to music (mình về tìm thì thấy có trên mạng, giống y chang)
Writting
task 1: line graph về people go to museum in diferent age mình thấy ko khó nhưng do mình ít ôn line graph nên viết ko tốt lắm
task 2: discussion về lawbreakers, nên cho vào tù hết hay cho biện pháp thay thế tốt hơn ( như làm việc tốt cho local community) cho những người tội nhẹ.
Speaking: video call
hình như giám khảo là người châu phi hay sao ấy, cô trông cũng hiền lành, nói nhẹ nhàng, tóc xoăn dài, ngắt mình cũng hơi nhiều nhưng mình cũng chuẩn bị tâm lí từ trước=)
part 1: work or study, đồng hồ
part 2: video xem trên mạng và thấy ấn tượng
part 3: nói về sử dụng technology giữa già và trẻ
đạt aim plzzz
Ngày thi: 20/6/2026
Nhìn chung, trải nghiệm thi của mình tại ODIN rất ưng ý, dịch vụ tốt và trộm vía tỉ lần đã đạt aim 👼. Tuy nhiên bàn phím nhỏ, sát hơn Logitech K120.
Listening:
P1: Southwest Cycle Path (2 words)
P2: The orangutan project (MCQs + Multiple matching)
P3: Research liên quan đến fathers (MCQs + Multiple matching)
P4: Museum in Japan (1 word)
Audio tốc độ vừa phải, cái khó là câu hỏi sắp xếp sát nhau, nối tiếp liên tục, mình suýt miss part 1 luôn nên TẬP TRUNG nhé. Với lại để ý chữ viết liền, viết rời “Southwest”, “Town hall” hay từ có dấu gạch “bird-watching; son-in-law” (mình mất 9 vì cái này đó). Nếu phản xạ chưa nhanh thì nên ghi vào nháp số điện thoại, đánh vần, rồi gõ lại sau.
Reading:
P1: Opera vs comic opera in Italy – opera seria (summary + TFNG)
P2: Corporate Social Responsibility (Matching headings – features – summary)
P3: The Antikythera mechanism (YNNG, nối từ, MCQs)
Bài đọc paraphrase nhiều. Cùng 1 text nhưng câu hỏi viết lại khác. Mình thấy khó nhất ở part 1 (summary trải dài từ đầu đến cuối bài). Cách thiết kế khá giống Cambridge 20 reading test 4. Mọi người nên để ý kĩ part 1 và kiểm soát thời gian nhé (mình cháy thời gian lun).
Writing:
Task 1: The first graph shows the number of train passengers from 2000 to 2009. The second graph shows the percentage of trains running on time.
Task 2: Some think scientists should be allowed to send messages into space to communicate with other life forms while others believe this is too dangerous. Discuss both sides and give your own opinion.
Ngày thi: 20/6/2026
Speaking:
P1: hometown, teacher, space
P2: tall building
P3: câu hỏi liên quan đến building
hoảng loạn nhất với mình vì mình gặp examiner thái độ k tốt, ngắt siêu nhiều hay trợn mắt, thở dài và thỉnh thoảng còn ngáp ngủ :))) thầy tên James thì phải. Lần đầu thi + ảnh hưởng tâm lý từ thầy nên mình trả lời k tốt, freestyle luôn huhu mong điểm k quá thấp 🥹
Listening: ngang vol
S1: k nhớ tên, one word
S2: The beach races, multiple choices + map
S3: về research gì đó, có 1 câu liên quan đến Fillip’s research, multiple choices + matching features
S4: Field trial-Heat Pump Technology, one work
Reading: dễ thở nhất, mình còn thừa 10p để check lại
P1: What Lucy taught us?
P2 Dark chocolate nma không giống trên mạng
P3: liên quan đến teaching, tính cách giáo viên có ảnh hưởng đến việc dạy học không, có nghiên cứu chia nhóm các học sinh có 1 nhóm là authoritarianism
Writing:
T1: line chart về changes của freight transport ở EU từ 1974 đến 2002
T2: Some people say in order to prevent illness and disease, government should focus on reducing environmental pollution and housing problems. To what extent do you agree or disagree?
Ngày thi: 15/6/2026
Writing:
T1: Bar chart về % người từ 3 nhóm tuổi tải 4 loại material online (giống bài dưới nma thay các cause là loại music, tv programs, news và videos và 3 nhóm tuổi hoy)
T2: Some people think that climate change could have a negative effect on business. Other people think that climate change could create more business opportunities. Discuss both views and give your own opinion. (Trúng đề mới làm ạ)
Mình yếu P1 nên trúng P2 giúp mình có nhiều time hơn, nma kiểu mình viết P1 vẫn hơi dài dòng và kỳ kỳ =)))))
Speaking:
P1: living space, take photographs, pets
P2: movie u watch and enjoyed
P3: – ở VN mng thích xem phim gì?
– Thích xem phim tiếng nào?
– Instant gratification nào mng hay chase (do mình có nhắc đến câu trc)
– Có gì lo k về việc mng quan tâm đến entertainment quá k lo meaningful activity bla bla
Ngày thi: 15/6/2026
Mình xin review nhanh về bc 188 cầu giấy 13/6 ạ
Lis có nghe được phần của người khác trong khi chờ
p1 nhanh hơn cam tầm 1.2 nên mình hơi trớ phần đầu
p2 đọc rõ
p3 như p2
p4 tầm 1.25x
Read
p1 về bà nào đó xong mình chỉ nhớ câu 1 là bà í có dùng đúng tên thật để làm nghệ danh ko
p2 về động vật dưới biển sâu
p1-2 khá dễ
p3 roman phần đầu dễ nhưng sau thì hơi khê ( đề trên mạng rất nhiều và y hệt k thay đổi )
Speak
Mình k tự tin về kỹ năng này nhất nên rv qua qua
MÌnh thi video với 1 cô tầm trung tuổi tóc vàng mũi cao hay cười siêu tốt xong có đoạn bị đơ mất mấy giây xong mình có hỏi lại cô vô cùng nhiệt tình nói lại , k ngắt nếu ngắt thấy mình vẫn muốn nói lại cho nói tiếp
p1 về hometown science teacher vài câu siêu nhanh
p2 về 1 sự kiện thể thao bạn đã tham gia trong đời thực
p3 siêu nhiều chắc phải chục câu về competition
trừ đoạn lag ra còn đâu đều ổn rồi liên hệ trẻ con nó nên sống trong môi trường competition ko
Ngày thi: 15/6/2026
1. Listening:
Tốc độ bình thường không nhanh, lừa lọc ở nội dung của bài
Part 1: 1 word
Chumbe camp
Part 2: multiple choice chọn 1 đáp án, multiple choice chọn 2 đáp án
Ở nhà cái khúc chọn 2 đáp án t làm oke lắm, vô đó t lụi mấy câu :)))
Part 3: multiple choice, matching đáp án ngắn
Part 4: 2 words
2.Reading
Ba bài đọc không có từ nào mình không hiểu, tuy nhiên cách ra đề làm người đọc bối rối khi chọn đáp án. Format giống Cambridge, cái passage 3 của đề mình làm level của từ vựng không chênh lệch với 2 passage đầu với không khó như Cambridge.
Part 1: Yongala wreck: TFNG, 1 word
Part 2: Xây trạm nghiên cứu ở Nam Cực: Matching information, 1 word, TFNG.
Part 3: Thí nghiệm về cách giao tiếp verbal và non-verbal: Multiple choice, YN Not given
3.Writing:
Task 1 line graph 4 đường có time. The use of different kinds of fuels for energy production
Task 2 Some people think young people should be required to have full time education until they are at least 18 years old. To what extent do you agree?
4.Speaking
Part 1: Hometown, Gift
Part 2: TV shows
Part 3: follow up questions về TV shows. Có mấy câu giám khảo tự chế, vì sao t biết thầy chế vì t thấy tự nhiên đang đọc theo script rất fluent xong tự nhiên ổng suy nghĩ xong còn ngắt ngứ kkkk
Ngày thi: 15/6/2026
Read:
p1: a brief history of tea
https://mini-ielts.com/1441/reading/a-brief-history-of-tea
02: seeing in the sea (matching- 1 đoạn có thể trả lời hai câu nma nó không note NB nên một lúc sau mình mới để ý, may mà cũng không ảnh hưởng mấy, chọn 2 trên, gap fill)
3: voynich – y hệt vol
Wri
-task 1 barchart – không khó nma siêu nhiều số liệu
-task 2 – Some people think that robots are very important to humans’ future development, while others think that they are dangerous and have negative effects on society. Discuss both views and give your opinion. (giống hệt fc phát dương tuần này luôn á)
Speak: vì giám khảo hôm đấy bị ôm nên mình bị đổi sang BC 188 cầu giấy , lúc thi xong 3 kĩ năng họ mới nói mà 1h20 mình thi tiếp rồi 🥹🥹 nma thôi cũng hoan hỉ ạ
-p1: area, park, …
-p2: kể về một người mà đã vượt qua thất bại và trở nên thành công
-p3: business, ..
Ngày thi: 15/6/2026
Speaking: Mình thi sáng, gặp thầy Paul, thầy siêu thân thiện, kiểu body language tùm lum để giúp mình trả lời.
P1: study / reading carefully / team sport
P2: decribe a famous person that you would love to meet
(thầy có hỏi follow-up 1 câu là thế đã gặp người nổi tiếng đấy chưa)
P3: Xoáy sâu vào chủ đề famous people á nhưng tui cảm giác thầy hỏi để kiểm tra xem tui phản xạ như nào á.
(tui học forecast thầy Ngoc Bach nên rcm mng học nha)
Reading:
P1: điền từ + T/F/NG (mình không nhớ nhưng nó xoay quanh ngọc trai, thủy thủ cái gì á không nhớ tên)
P2: How deserts are formed (khá giống trên mạng á) chỉ khác là nó thay đổi câu hỏi tầm 2-3 câu
P3: A closer examination of a study on verbal and non-verbal messages (y chang bản trên mạng nha)
Listening:
P1: điền từ (mình mất tập trung nên miss mất 2 câu đầu + 2 câu cuối: tự đoán mò)
P2: MCQ + kéo thả (mình chỉ nhớ đáp án có Ohio river,…)
P3: Chọn 2 đáp án, kéo thả diagram
P4: Điền từ về “New Diplomat….” cho chủ đề Food.
Writing:
P1: Như hình
P2: Some people think that governments should ban dangerous sports, while others think people should have freedom to do any sports or activity. Discuss both views and give your own opinion.
Ngày thi: 15/6/2026
Review ielts idp Hai Bà Trưng sáng 15.6
Cảm nhận riêng: mình thấy đề ko khó như Cam, mà do mình cũng lần đầu đi thi với tự ôn nên thật sự mình thấy do năng lực của mình chứ k phải do đề á
Listening: tốc độ chậm, tuy nhiên khá trôi, k nhấn nhá keywords, dễ distract
Part 1: 1 words, nói về coi nhà, mà phải kiểm tra kĩ mấy cái phòng như kitchen, bathroom j á, mình nhớ mình điền là smell, lock,…
Part 2: multiple choice về cái campaign sports gì mà tổ chức cho gia đình maximum number là 280 gì á, phía dưới là table, cho các items như porch, smartphone, r chọn coi là cần thiết, ko cần thiết nhưng có thể mang, ko cần thiết
Part 3: multiple choice về nhỏ Katie nó cúp học môn gì á, định chuyển môn, th kia khuyên nó, cũng khá trôi với nhanh á, với lại matching, là nhỏ Katie này muốn chuyển lớp hay môn j đó là phải contact với những bộ phận j như administrator, library j đó
Part 4: mình k nhớ tiêu đề, nhưng nó siêu nhanh, và accent khó nghe, kiểu nuốt chữ á, mình nhớ mình điền từ như desserts, oil, grass, điền 2 words nha
Reading: mình khá yếu kĩ năng này nên thật sự mình làm hết đề nhma k chắc chắn kết quả á
Part 1: về food additives, kiểu nta thêm mấy cái colour dô food đồ á, TFNG với summary 2 words nha
Part 2: về vụ geodiversity, matching headings, điền 1 word , và 1 cái là chọn 2 câu có được nhắc đến trong bài
Part 3: về children play,full combo matching từ matching information với matching features, features là match cái số năm với cái sự kiện diễn ra trong năm đó, với 1 bài TFNG
Writing
Task 1: line graph về freight ở EU
Task 2: 1 số người cho punishment là cần thiết cho tội phạm, 1 số người nói là tội phạm vẫn tái diễn mặc dù đã bị punished, nêu lí do và giải pháp
Speaking
Đề hỏi ở house hay apartment
Đề hỏi về sitting down
Part 2 là difficult decisions that have good results
Part 3 nói về việc make decisions của người trẻ: ba mẹ có nên cho phép ko, họ có bị ảnh hưởng bởi decision của những đứa trẻ khác ko, họ thường make những important decision nào
Mong đạt aimmmmmm
Ngày thi: 14/6/2026
REVIEW TÍCH ĐỨC BC LÊ VĂN VIỆT 14/6
Csvc oki, mình thi kh nghe thấy tiếng ồn bên ngoài nma phòng hơi lạnh, nếu đi thi nên mang theo áo khoác nha mn
Lis: tốc độ ngang cam, trvia mình kh dính map và điền 3 words
P1: Second-hand car, one word
P2: Afternoon tea, multiple choice, kéo thả information
P3: Beehives, cx multiple choice vs kéo thả information
P4: Early migration, one word
Read: khá ổn, mình làm xong còn dư tận 15p
P1: Giraffes (trúng vol), gồm TFNG, one word
P2: Roman concrete (hnhu có trong vol), matching headings, choose 2 và one word
P3: Song of ourselves (?), kéo thả headings vs matching information, multiple choice, bài này mình tìm trên gg kh thấy =(((
Wri:
Task 1: 2 maps về changes của 1 museum và surroundings của nó năm 1957 và 2007
Task 2: Some people believe that they should keep all the money they have earned and should not pay tax to the state. To what extent do you agree or disagree with this opinion.
Speaking: mình gặp 1 thầy, hnhu thầy tên robert, thầy khá thân thiện và cx hay hỏi mấy câu để cứu khi mình bí :))))
P1: về the area you live, clothes với cars
P2: Describe an interesting video you watched on the Internet (phần này mình bịa nên nói chưa hết 2p là xog bài rồi)
Ngày thi: 14/6/2026
Review tích đức BC Viettel (14/06)
Speaking: (giám khảo cao gầy, tóc bạc trắng và nhìn hơi mệt nhưng vẫn cười theo kiểu hiền từ), 1 người khác là cao mập nhưng thấy đầy năng lượng và thân thiện.
– Part 2: perfect job
– P3: bạn sẽ làm nghề đó trong tương lai không? trẻ con chọn nghề gì? Khi lớn lên lại chọn nghề khác vì sao? Lí do nào để chọn nghề nghiệp?…
Listenning: điền 1 chữ, nối ý với từng quyển sách,…
Writing:
– P1: 2 maps về sông so sánh 2010 và bây giờ (trên gg không thấy)
– P2: In many countries, more and more people choose to buy imported food rather than food produced locally. Why do people buy imported food? What could be done to encourage people to buy local food?
Reading:
– Graffiti (có trên gg)
– Ngôn ngữ (matching information, multiple choice,..)
…
+ Cơ sở vật chất tốt, tai nghe xịn
+ Có thể mang theo áo khoác (nếu lạnh)
Ngày thi: 13/6/2026
SPEAKING: mình thi kĩ năng này buổi sáng, examiner là một cô người da màu, tóc phồng (mình kh nhớ tên cô nữa) bị ngắt khá thường xuyên
-Part 1: how do you keep things, science subject
-Part 2: describe a time someone asked for your opinion
-Part 3: why are people reluctant to give their own opinion, what do people usually write on a review, do you think people post their opinion more freely than that when they speak,… (một vài câu mình nhớ dc)
Ngày thi: 13/6/2026
Chắc là trượt aim roài nên lên review cho các pác :< tích được tí đức nào hay tí ấy
Listening (ác mộng nhân sinh)
Nhanh, 1.25x so với Cam ạ, cũng phải ngang mấy test VOL khó lòi mình làm ở nhà.
– Task 1: 2 words – Washing Machine Warranty (như ảnh bên dưới nha các pác), có đổi câu hỏi dẫn nhé nma hình như đáp án y hệt đó (chưa gì tui thấy sai mấy câu r ^^)
– Task 2: Multiple choices (ABC) với 3 bài chọn 2 đáp án – Về 1 lễ hội mà có cuộc thi hát gì đó (lục tung Internet không thấy :<)
– Task 3 (ác mộng :<): Nối đặc điểm + Multiple choices – Các loại phương tiện ở dưới nước, mình nhớ có 2 cái SUV, T63 (nma ko phải mấy bài underwater vehicles hay gặp đâu mọi ng ạ), mỗi cái có thể hoạt động ở tầng mặt hay tầng sâu, dùng năng lượng gì (nghe mà tưởng điếc ^^)
– Task 4: 2 words – Sự phát triển về du lịch của một vùng nào đó, mình chỉ nhớ có 1 ý là thuê 1 ông manager về du lịch.
đến part 3 mình đã hoảng r xong làm part 4 chưa kịp hoàn hồn thì còn 2 phút ko kịp check lại gì nữa. vấn đề là audio siêu nhanh bị miss cuống cuồng lên :<
Reading
1. Biodegradable plastics (ý chính là quy trình làm nhựa từ cystein trong sữa) (có vẻ là 1 bài báo nào đó chứ mình chưa thấy đề này baoh): TFNG + one word
2. Coins (VOL9): Y hệt cả bài. Các pác cày bộ VOL chăm chỉ vô ><
3. The exploration of Mars https://mini-ielts.com/1299/view-solution/reading/the-exploration-of-mars Đây là bài này các pác ạ nhưng mà ngay trong bài đọc cũng sửa nội dung và câu hỏi cũng đổi hết nhá. À giữ lại 2 câu TFNG: 1. “Technology of Martian creature was superior than what human had at that time in every field according to The War of the Worlds” với 2. “Proof sent by Viking probes has not been challenged yet”.
Writing
1. Task 1: Maps: Y hệt đề bên dưới nha các pác
2. Parent should encourage children to spend less time on studying and more time on physical activities. Agree/disagree
(Writing tui gà nhất trần đời thôi khỏi nói ^^)
Speaking
1. Task 1:
+ Living area (quiet/crowed – do you like being in quiet or quiet place?)
+ Watch (Do you wear a watch in your daily life? – What kind of watch do you have? – Has anyone ever given you a watch as a gift? Do you often notice the watch people wear?)
+ Space travel (Have you ever learnt anything about space and the stars when you werer at school? – Why do you think that astronomy is not taught in Vietnamess schools (câu này là thầy follow up ý trả lời của tui tại tui bảo ở VN làm gì có chỗ nào dạy space stars các thứ đâu :>) – Do you want to go into outer space)
2. Task 2: Describe a place you have been to and feel bored
3. Task 3:
– Why do students find their teacher boring? -> follow up
– How to avoid feeling bored? -> Follow up
– Why do people use their phones when they are bored? -> follow up
nội dung có trong forecast hết các pác ạ. tui thi vào thầy hói hói xong dễ thương lắm, không ngắt mấy NHƯNG MÀ HỎI SIÊU NHIỀU :< có pác nào bị hỏi nhiều vậy chưa chứ đếm sương sương ngoài task 2 ra tui bị hỏi hơn chục câu ^^
Vậy thui hy vọng các pác thi vui và đạt aim ^^ vào listening khó cũng ráng làm hết nha đừng hoảng (như tui) :>
Ngày thi: 13/6/2026
writing task 1: như hình, task 2: The only way to improve safety on our roads is to give much stricter punishments for driving offences. What extent do you agree or disagree?
Speaking: p1: study, shopping, p2: an environmental law you would like your country to introduce, p3: job nào có nhiều rule, trường học nên có rule nào
Ngày thi: 13/6/2026
Reading: (khá dễ thở nhe, P2 nhỉnh nhất nhưng mà vẫn cứ là oke)
– P1: The Importance of Business Card (https://thesol.edu.vn/the-importance-of-business-cards) (Gap fill + TFNG)
– P2: The Role of Mothers in the Origins of Music
– P3: về 2 ông geologists (kco trên mạng)
☘️ Listening:
– P1: Arizona 2 words (VOL)
– P2: có quả sơ đồ matching information về máy làm gạo (?) khá khoai + MC
– P3: mình nhớ nội dung là về host families rồi dự án connection (VOL) (MC + matching info)
– P4: 1 word về ông gì đó đi nghiên cứu ở nhiều nơi, mình k nhớ tiêu đề (đáp án: peace, radio,…)
☘️ Writing: chắc do mình đi chùa đầy đủ nên ra đề trộm vía dễ thở luôn
– Task 1 + 2: như hình
☘️ Speaking: mình thi face-to-face, gặp thầy tên William (?) khá già, gầy, mũi siêu cao, và lúc nào cũng cười hết, ngắt tầm 2-3 lần (mình nghe nói gk nào càng cười nhiều càng chấm gắt nên mình hơi rén 😭)
– P1: house/apartment (bạn ở nhà ntn, thích nhất gì về nhà,…) + food (hồi nhỏ thích ăn gỉ, lớn lên sở thích có thay đổi k, ăn gì vào những dịp khác nhau)
– P2: a person who is good at planning
– P3: quanh quẩn về plans (tại sao một số người k lên kế hoạch cho cuối tuần, bình thường nhóm bạn nên lên kế hoạch cùng nhau hay 1 người sẽ lên kế hoạch), sau đó qua the government (chính phủ có lên kế hoạch cho tương lai k, cp có nên hỏi ý kiến dân trước khi ra luật k, cp nước bạn có cho dân lên kế hoạch chung k)
Ngày thi: 13/6/2026
Review BC Viettel 13.6
Mong đạt aim 😍
Speak
– 1. work, space, car ( câu hỏi đổi nha mn, đừng học thuộc. Quan trọng là chủ đề nào cũm có từ vựng để linh hoạt )
– 2. childhood friend
– 3. Xoay quanh ( điều đó có quan trọng khi chúng ta có một người bạn không ? người già cần kết bạn không? Lợi ích ?  Bất lợi ? làm sao để dễ kết bạn ? họ làm gì duy trì mối quan hệ đó? )
Ngắt và why liên tục, đầu tui chạy công suất tầm 150-200 mn ạ 🤯
Read
1. History pencil ( có 2 phiên bản hả? Tui thấy khác trên mạng )
2. Mất trí nhớ r mn, hình như Talbot park
3. 1000 books gì đó đó, 😬
Lis
1. New zealand
2. Talking the parents
3 AUVs
4 history of salt
Writing
1. 👀Tui gửi hình, mn xem nhaaa
2. Some people think that public health of a country can be improved if the government make laws regarding nutritious food but others think that it is the matter of personal choice and personal responsibility. Discuss both views and give your opinion.
Ngày thi: 13/6/2026
Review bài thi IELTS VGU (BD) 13/6
CSVC: tốt, thoải mái, tai nghe cách âm tốt hơn so với đợt trước mình thi ở Quận 10, cách đây 2 năm.
Listening:
Tốc độ, phát âm, thông tin ở cả 4 phần đều rõ ràng, cách ra đáp án như Cam.
Phần 1: Hỏi thông tin về tour đi xe đạp.
Phần 2: Andy giới thiệu về cơ sở vật chất cho hội viên mới, nội dung tương đồng với nhiều bài Cam.
Phần 3: thảo luận về bài luận về placebo effect.
Phần 4: the music of salvatore sciarrino (đáp án như trên mạng luôn)
Reading:
P1: Think small (công ty Izon ở New Zealand có công nghệ qNano – đáp án như trên mạng)
P2: Nội dung về deextinction – xoay quanh về cách thức các nhà khoa học làm cho các loài vật bị tuyệt chủng quay trở lại + các câu hỏi về vấn đề này.
P3: Jean Piaget – nghiên cứu của ông về cách trẻ em nhìn nhận thế giới này nọ – bài này trên mạng có full bài, câu hỏi đáp án y chang.
Writing:
Task 1: % tiêu dùng trái cây, rau củ quả theo 3 nhóm ở Anh, năm 2002 2006 2010 – giống như hình.
Task 2: Some people believe that governments should provide free education at all levels (primary, secondary, and university), while others argue that individual students should pay for their own university education. Discuss both views and give your opinion.
Speaking – video call (lần đầu nên mình không quen lắm, dẫn đến kiểm soát phát âm hơi tệ)
Thầy Nathan – rất chuyên nghiệp và nice.
Không gian phòng thi speaking là một phòng học của trường đại học nên rất rộng rãi thoải mái, cảm giác không bị tù túng + ánh sáng đèn vàng, tạo cảm giác an toàn nên khi vào thi mình cũng cảm giác thoải mái hơn rất rất nhiều. Đây là một điểm cộng lớn so với khi mình đi thi trực tiếp ở cơ sở Lê Văn Sỹ (HCM) 2 năm trước hoặc cơ sở Mạc Đĩnh Chi (HCM) 6 năm trước.
P1:
The area you live in
Go for a walk (thầy có xen vào ngay khi mình trả lời được 1 câu nhằm kiểm tra phản xạ)
Buildings
P2:
Describe a famous person you would like to meet.
Mình tả cô Jane Goodall – thầy có nói mình nói thêm về cô này + hỏi là mình có nghĩ rằng mình sẽ gặp được cô không thì mình nói không – chắc chỉ là mơ thôi 🙂
P3:
Các câu hỏi về người nổi tiếng như:
Loại người nổi tiếng thường xuất hiện trên báo chí?
Người ta nổi tiếng vì điều gì?
Sự khác biệt giữa nổi tiếng xưa và nay?
Trẻ em có nên có hình mẫu là người nổi tiếng không?
Phản ứng của trẻ em nếu biết hình mẫu của chúng làm sai?
Ngày thi: 13/6/2026
1. Listening:
Section 1: Music Alive Agency
Section 2: mình kiếm ko thấy nhưng nhớ sơ sơ nói về một cái đảo gì đó, năm 1930s có người gì đó tới và đóng tàu, phần sau là xem map của cái đảo đó, ở giữa có 1 cái village
Section 3: mình cũng kiếm không thấy nhưng mà mình nhớ là về 2 người nam nữ discuss về bài thuyết trình liên quan đến footprint khủng long
Section 4: Benefits of using drama activities in the classroom
2. Reading:
Part 1: Mình kiếm không thấy nhưng mà bài này khá dễ, có liên quan đến cái cách bán hàng gì đó ở Western, US… có dr. Pink, có attune, có buoyancy. Một đoạn là thay vì nói “I can do it” thì nên hỏi là “Can I do it?” thì sẽ giúp não có strategies tốt hơn…
Part 2: Keep The Water Away
Part 3: Rebranding Art Museums (National Gallery of Victoria)
3. Writing:
Task 1: dạng mixed 2 charts về fuel price (diesel và petrol/gasoline) ở State A và State B ở US từ 2005 đến 2009.
Task 2: Some employers are giving increased importance to employing people with good social skills in addition to good qualifications. Do you agree or disagree that social skills are as important as good qualifications for success in a job?
4. Speaking:
Mình nhớ sơ sơ là thầy hỏi những nội dung này: (mình không nghe rõ tên thầy, nhưng mà thầy khá lớn tuổi, đeo kính, tóc vàng, accent cũng khá dễ nghe, nghe như trong mấy audio bài nghe)
Part 1: hỏi về neighborhood (nơi bạn sống có đông đúc hay ko? ở đó lâu chưa? có biết nhiều người không?); hỏi về clothing (bạn thường chọn mặc quần áo gì? có từng mua quần áo chỉ vì brand ko? có ghét quần áo màu sắc nào ko? bạn mặc quần áo do weekdays và weekends khác hay giống nhau?); hỏi là bạn có giáo viên yêu thích ko? tại sao bạn yêu thích giáo viên đó? bạn thích gv c1 hay c2 hơn? vì sao? bạn còn liên lạc với gv của bạn ko? hỏi là bạn nghĩ dạy học thì có tốt ko? vì sao?
Part 2: kể về một ambition mà you have had for a long time
Part 3: ambition có quan trọng ko? vì sao? giới trẻ hiện nay có ambition gì in general? ba mẹ có nên giúp trẻ có ambition ko? bạn có muốn làm việc với ambitious people ko? vì sao?
Ngày thi: 13/6/2026
Rì viu speaking tối 13/6 tại toà nhà Viettel.
P1:
– do you live in a noisy place?
– where do you live? And when did you move to this place?
– how are your neighbors? Are they friendly?
– do you think you’re close to your neighbors?
– khúc sau mình quên mất tiêu nhưng mà có trong focast gần đây hết.
P2: talk about an important decision you made and you feel pleased about it?
P3:
– what are some important decision?
– what kind of decision people usually make daily?
– what important decision people make in different stages?
– what are the most important decision to make? Married or career?
– what should people do when they making a hard dicision?
Ngày thi: 12/6/2026
+)Writing:
-task 1: ôi t k nghĩ t vô cái đề nó nhiều số liệu như vậy, nó là mix line x line và tận 5 số liệu ở 1 line. t vô nhìn t bị hoảng và mất 40p để làm nhưng chưa xong, t cố rút ngắn nội dung và nhìn thời gian thì còn 17-18 phút nên t đã rất là hoảng rồi không kịp check chính tả nữa nhưng chắc chắn t đã bị trừa điểm chính tả;) writing t tụt band so với lần truocws^^ thật sự thất vọng. cái số chữ ở task 1 của t chắc cũng vượt 300 chữ lun r ấy;)
-task 2: ôi t đã hoảng rồi nhìn đề tasj 2 còn khó nữa nên cũng không nghĩ được gì nhiều. nó nói về the best way to improve children of family life is to make mother and father participate in course each year. t nhớ mang máng là thế;))
=> thật sự cũng do t chủ quan nên thế vì ở nhà chỉ chăm chăm ôn forecast, không tập canh thời gian vì nghĩ rằng ở lần đầu mình đã canh được rồi nên lần 2 rất tự tin nhưng không ngờ lại thế
=> lời khuyên : các bạn nên tự tin, bình tĩnh để không bị hoảng loạn, phải canh thời gian làm bài trước khi ở nhà để không xảy ra bất kì trường hợp đáng tiếc nào và cũng phải sẵn sàng đối phó với đề, trường hợp xấu nhất
+speaking: trúng forecast part 2: nó hỏi về people who often help each other
=> t thấy mọi người cần tự tin là được, đừng học thuộc nhé, học thuộc là không được điểm cao đâu. t có thấy đề gộp để làm speaking và t cũng thử áp dụng nhưng t thấy t nói thế không tự nhiên nên t đã chuyển sang học ý để trả lời. đi thi t bịa hết từ đầu đến cuối. ở band điểm này t thấy mọi người chỉ cần nói tự nhiên, mạch lạc, tự tin thôi nè vì t đi thi t không học gì cả, chỉ đọc sơ sơ ý để trả lời part 2 trong forecast thôi để trả lời ấy.đây cũng là kĩ năng t yếu nhất nhưng kết quả lại khá bất ngờ khi t được điểm như v dù không học
Ngày thi: 9/6/2026
READING :
Part 1: Desert and Desert Life có trên mạng nha mn, T/F/NG với gap filling.
Part 2: New Businesses in New Zealand, ê cái nì khó điên á đọc k bt làm lun, matching headings với matching in4, thêm 3 câu summary competion. Mình làm cái này phải nửa tiếng á… mà đọc k biết match luôn nó k có hợp cái headings nào cả tr ạ.
Part 3: Rebranding Art Museums (trong Vol7 ạ y chang luôn nên vô mình chọn ans rùi dò lại cho chắc thui) cái này trc đó mình đọc rv thì thấy, với bạn mình thi kêu ra vol 7 nhiều nên mình học thuộc mấy bài khó, mà hên v mới có tgian làm part 2 siêu khó.
WRITING :
Task 1: như hình nhưng đổi số liệu ạ.
Task 2: The availability of entertainment such as video games on handheld devices is harmful to individuals and to the society they live in.
To what extent do you agree and disagree?
Speaking : trời ơi muốn retake liền luôn á…
Part 1: Hometown với Car , tầm 7-8 câu ( Y chang forecast á đại loại : Do u wanna be driver or passenger?…)
Part 2: Some local news people in your cities or hometown interested in?
Ngày thi: 9/6/2026
Read:
P1: maori house. 1 word với TFNG
P2: spider silk. Có heading matching, name với information, 1 word
P3: language extinction. Mcq, chọn từ, YNNG
Write
T1: line graph như hình
T2: today’s urgent problems can only be solved by international cooperation. Agree or disagree
Speak:
P1: work/study, favourite subject
P2: descibe a positive change that you made recently + follow up question
P3: promoted at work
Ngày thi: 9/6/2026
A. Reading:
• 1/ Sleep study -> có đổi câu hỏi và key word so với forecast
• 2/ Maps -> không nhớ rõ title
• 3/ mark strizic
B. Listening
• 1/ Pacific Tapas cloth
• 2/ Adwaita Turtles -> có thay keyword và câu hỏi
• 3/ Fridge -> đề này mình tìm trên mạng không có đại khái là có bà đó muốn mua tủ lạng budget 1000$ và sale giới thiệu 2 loại tủ lạnh khác nhau
C. Writing
• T1: Như hình
• T2 It has become easier and more affordable for people to visit other countries. Is it a positive or negative development?
D. Speaking
• work hay study
• Thích được tặng quà gì
• Thích tặng quà hay không
• Kể về 1 lần cho advice
Ngày thi: 9/6/2026
P1:
Work/Study: Công việc có gì hay ho không, có gì không thích không
Gift: Có thích được tặng quà không, hồi bé thích được tặng gì, nghĩ thế nào về mua quà online, nghĩ thế nào về người khác tặng mình quà
P2: Describe a famous person you would like to meet
Follow-up Q: Gia đình bạn đã có ai gặp người nổi tiếng đó chưa
P3: Vì sao mng thích đọc tin về người nổi tiếng, các kiểu người nổi tiếng nào hay dc nhắc đến, có phải tất cả mng đều dõi theo người nổi tiếng không, vì sao báo chí lại thích đưa tin về người nổi tiếng, có phải good role model không, người nổi tiếng có trách nhiệm influence người khác không
Mình gặp thầy Ấn ~40 tuổi, ít ngắt, accent dễ nghe, manifest thầy cho điểm dễ~~
Listening: Hồi 3 năm trước mình thi skill này dc 8.5 nên chủ quan không ôn nhưng nay nó lạ lắm… Hoặc do mình già đi tai nghễnh ngãng:(
P1: Đăng ký câu lạc bộ nghệ thuật, 1 word, không hiểu sao đã miss thông tin ngay từ đoạn này nên hoảng luôn 🙂 Hồi trước ôn L mình nhớ là họ nói chuyện nhấn nhá vào keyword lắm nhưng ko hiểu sao passage cứ trôi tuột đi trong đầu mình 🙂
P2: 1 khu du lịch sinh thái nào đó, multiple choice, matching info
P3: 2 hsinh discuss về nghệ thuật biểu diễn, multiple choice, matching info tiếp. Trộm vía mình vẫn còn vớt được phần matching info của 2 bài 🙂
P4: Tác động của môi trường lên building, có vài câu phải nghe s/es thì phải
Chán skill này lắm, passage nào cũng miss vài câu 😞
Reading: NÓ KHÓ HƠN NHIỀU SO VỚI MÌNH TƯỞNG
Mình tự tin R lắm nên cũng chẳng ôn, ngày xưa luyện đề ít khi dưới 8.5, lần trước mình thi đã band 9. Thường mình luyện vẫn còn thừa 10p để soát, nhưng nay mình bị sốc vì IELTS giờ nó khó đến cỡ đó 🙂
P1: Các loại ngọc trai, matching info ngay từ bài đầu tiên, TFNG. Với độ khó này thì mình nghĩ nó xứng đáng là P2 cơ.
P2: Các thay đổi trong working environment, topic thân thiện dễ hiểu, matching heading, matching info tiếp (cả ngày hnay chỉ toàn gặp matching??), điền one word
P3: Khảo cổ ở vùng Nam Mỹ, trời ơi nó nhiều từ khó 🙂 Thường mình có thể đọc hiểu 100% 1 bài R, nhưng bài này nó lạ lắm. Multiple choice, TFNG, kéo thả cụm từ vào bài đục lỗ.
Writing: May vớt lại topic thân thiện cho W
T1: Process về making soft cheese, cũng may chứ mình ghét phân tích data… 2 lần thi đều là 2 lần trúng process ạ
T2: Young people nên nghe theo tradition hay behave theo cách họ muốn
Ngày thi: 9/6/2026
Reading
Cảm giác khá dễ, vocab khá đơn giản và dễ đoán nghĩa, đọc lướt là đủ thấy từ cần chọn là nội dung khái quát của mỗi đoạn rồi. Mình làm p1 trong 15 phút p2 gần 25 phút và p3 thời gian còn lại
P1 là về sự thay thế cho plastic
P2 chim và sự di cư
P3 về 1 bà tên Mayha j đấy là 1 nhà viết truyện
3.Writing
Mình làm task 1 hết 40 phút nên chỉ còn 20 phút cho task 2, task 2 mình chỉ viết được khoảng 230 từ
Task 1 như hình dưới
Task 2 Some people argue that parents of children who break the law should be punished in some way, because they are responsible for their children’s actions. to what extent do you agree or disagree?
4.Speaking
Mình vào 1 thầy giám khảo đầu trọc da trắng có ria trắng. Thầy khá vui vẻ và tươi cười, thầy cực kì tinh tế ít ngắt lời mình, có câu mình ngừng thầy định hỏi tiếp thì mình lại nói tiếp nên thầy gật đầu cho nói tiếp luôn. Nếu mình mắc thầy còn cố gắng gợi ý cho mình nữa. Có 1 câu part 3 mình ko trl đc mong ko ảnh hưởng nhiều. Thầy này mình cho 1000/10. Trộm vía 2 lần đều vào 2 thầy dễ tính nên cảm giác rất thoải mái ko căng thẳng nhiều
p1 về house và Place hanging out with friends
p2,3 chủ đề happiness
Ngày thi: 9/6/2026
Speaking:
P1: Work/Study: Đang work hay study, điều gì thích nhất về job, có nghĩ sẽ làm job này lâu dài ko
Sing: Có thích hát ko? Tại sao? Có nghe nhạc lúc làm việc khác ko? Tại sao? Thích tự hát hay nghe người khác hát.
P2: Describe a live sport event you watched before
(mình chưa nói đủ 2p đã bị ngắt rùi)
Follow-up Q: Bạn có kể với bạn bè về buổi live sport đó ko?
P3: Nói về live sport, kiểu, có hay đi xem ko, ngoài football ra thì còn môn nào hay có live event ở nước mình, có phải người trẻ chỉ thích xem 1 loại sport đó ko?
Rồi chuyển qua hỏi mình về Competition: có hay tham gia Competition ko? Đã tham gia về gì? Cấp tỉnh hay quốc gia?
Topic p2 và p3 với mình khá khoai vì mình ko ôn theo forecast nên cũng ko biết có topic này ko, kinh nghiệm thực tế về 2 lĩnh vực = 0. P2 còn bịa được nma sang P3 là mình ngắc ngứ rồi =))))
Mình gặp thầy tên Paul, cũng nice, mỗi lần thầy hỏi xong 1 câu hỏi là tay thầy múa múa để diễn đạt :))) kiểu body language đồ. P3 thầy ngắt mình cũng kha khá. Điểm mình nhận về ok hơn mình nghĩ.
Listening: So với 2 năm trước thì mình bị điếc đi 🙂 Chắc già rồi. Kĩ năng sốc nhất với mình, vì mình ko hiểu ngta nói gì cả, ko bắt kịp lời ngta nói luôn, cứ trôi tuột. 😭 Thực sự là tụt hẳn 1 band.
P1: Có bà chị định đăng ký làm ở airplane. Xong được 1 anh hướng dẫn, nếu ko nhầm thì có đoạn phải training 2 năm. Mình miss 1 đống câu ngay phần này.
P2: 1 bà chị nói về kỹ năng làm vườn, Garderning, Seed các thứ (Multiple choice + matching info)
P3: 2 hsinh discuss phim. Có đoạn bạn nữ nói về việc bà thích short film và lý do. (Multiple choice + matching info tiếp)
P4: Kể về 1 anh zai làm nhiếp ảnh gia (từ lúc sinh ra đến World War II đến Post War)
Mình cảm thấy P4 còn dễ hiểu hơn P1 🙂 Chán ơi chán.
Reading: Mình ko lo lắng lắm về skill này nên vì thời gian gấp nên mình bỏ qua ôn skill này luôn. Trộm vía điểm vẫn ok nhất.
P1: Lịch sử về Doll. Mình nhớ có Doll làm từ Clay, Cloth doll với composition doll gì đấy. TFNG + Multiple choice.
P2: Về một ông nhà thực vật học, viết sách các thứ, cơ duyên làm nhà thực vật học đến từ việc 1 lần ổng bị ốm, được bác sĩ khuyên đi bộ trong rừng thường xuyên để phục hồi. Matching info + điền 1 word Summary + TFNG.
P3: 1 ông nhà tâm lý học nghiên cứu về việc nói dối, các biểu cảm khi nói dối, ổng còn được CIA với FBI liên hệ để kêu ông về training cái nhận biết nói dối. => Multiple choice, kéo thả cụm từ vào bài đục lỗ (mình nhớ mang máng v thui)
Writing: Trộm vía dành thời gian cho nhỏ này nhiều nhất và điểm khá ok. Mình chỉ học template + học idea + đọc bài mẫu, và viết hoàn thiện đc 1 bài wt2 trước khi thi.
T1: Table về the number of people completing marathons 2008-2012 (mình viết tròn 150 =))))
T2: Governments should provide assisstance for artists. Một số người khác thì bảo đó là waste of money. Discuss both views và give your opinion.
Ngày thi: 9/6/2026
Listening:
Mình thấy tốc độ nhỉnh hơn cam 1 chút, luyện nhiều thì sẽ quen hơn:
P1: 1 người apply job, bên agency tư vấn các vị trí còn trống
P2: giới thiệu về 1 công viên, matching information 5 câu, 5 câu mcq
P3: thảo luận về các tác giả văn học Úc, 6 câu matching information mình thấy khó nghe và nhanh
P4: one word, tiêu đề bài là Sinkhole nha, nghe khá mượt
Reading: mình không nhớ cụ thể lắm
P1: William Gilbert nha, mình tra thử trên mạng thì có full bài nhé mn: matching heading hơi lú, yes no not given và 4 câu gap filling
P2: Jellyfish
P3: K có tiêu đề nhưng về Evolutionary psychology, mình thấy khá khó vì nhiều từ mình kbt
Writing:
T1: như hình dưới
T2: In the past, people lived in one place for a long time… now many people move to different places several times during their lifetime (đại loại thế)
Hỏi causes và positive or negative development
Speaking:
P1: work, singing, clothes
P2: Describe a time when you sent a message or an email to someone but did not receive a reply…. (hơi lạ)
P3: hỏi tiếp về online texting, và hỏi thêm về social respect cũng khó có 1 2 lần mình phải hỏi lại câu hỏi
Ngày thi: 9/6/2026
Lis – ngang cam ạ
booking khoá dã ngoại (mình nhớ có đáp án 27 August – horse riding…)
zoo (map chuồng monkeys, giraffe…) khá dễ, match các hoạt động
giáo sư-nữ sinh viên-nghiên cứu soil (multiple choice và matching tiếp ạ)
aborginal baskets and bags (không biết có sai s hay không nữa 🥲)
Read
mình thấy ổn áp, không quá khó cho cả 3 passage
the barcode history
bilingual learners
flower power
Wri – mình viết hơi lố giờ p1 nên suýt không kịp p2 và cũng không kịp dò lại bài viết 🥲
female members in parliament in five European countries (2000-2012)
training 65-year-olds computer – good use of government money, agree/disagree
Ngày thi: 9/6/2026
REVIEW TÍCH ĐỨC BC CẦU GIẤY 6/6/2026
Mình thi Speaking vào sáng ngày 5/6 và 3 kỹ năng vào sáng 6/6. Hôm thi Speaking mình là người đầu tiên của ngày hôm đó luôn. Thi listening m khá mất tập trung vì có tàu đi qua và cũng nghe thấy bài của các b khác nữa.
Speaking: Skill này kh phải thế mạnh của m nhưng điểm khá bất ngờ, lúc thi m thấy fluency mình khá ổn, tự nhiên, thầy không ngắt mình nhiều cũng không hỏi Why lần nào hết. M hỏi lại câu hỏi thì thầy còn diễn tả cho m hiểu
Part 1: hỏi m đang đi học/đi làm, điều gì mình không thích, Food: hồi nhỏ thích ăn gì, có sự thay đổi thức ăn theo mùa không, Morning: có thích dậy sớm không…
Part 2: Describe a piece of technology (not a phone) that you would like to own
Part 3: hỏi khá nhiều nên mình không nhớ
Writing: Kỹ năng này cũng trộm vía (writing m chưa bao giờ tự nghĩ idea hay viết bài, canh thời gian cả 2 task nhưng thi được 6.5)
Task 2: Trong thời đại công nghệ, all writting đều được lưu trữ điện tử. Nhưng vẫn có người cho rằng printed books vẫn đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống con người. Discuss both views and give your own opinion.
Listening: m chỉ nhớ part 4 vào The Red Sea Urchin
Reading: Passage 1 là The history of olive oil.
Ngày thi: 9/6/2026
*Reading : trộm vía mình làm vol nên trúng FC ạ, highly rcm mn đki L và R của web real ielts nha tỉ lệ trúng siêu cao
– Pas 1: Searching for sustainable solutions to indoor air pollution
– Pas 2: The importance of law ( vol )
– Pas 3: Robert Louis Stevenson ( vol ) nó y xì luôn
*Listening : cnay mình nghe hơi chập choạng nhìn chung thì cũng được, tốc độ của Cam
* Writing :
Task 1: trúng process produce electricity bằng coal á
Task 2: Celeb is famous for wealth and glamour than their achievements. This is a bad example for young ppl. Agree/Disagree.
* Speaking: 1 thầy cao cao nào đó chắc american, thầy emotionless lắm …mà mik cx kệ lun, nói búa lua xua hết. Cảm quan là thầy hỏi mik khá ít loanh quanh 3-4 câu 1 part thoi
-Part 1
+ thầy hỏi mình là student or working, rồi mình học môn gì ở trường , rồi fav subject, r mình ứng dụng cái subject đó để làm gì.
-Part 2: Cái topic rất là kì cục, hỏi là the time you change your mind about sth, so weird
-Part 3: hỏi về ở độ tuổi nào thì children bđầu có cảm xúc, kiểu nhận thức về cxuc ý, rồi thầy hỏi nếu 1 year old baby thì sao, sau đó thì thầy hỏi 1 câu về bth teenagers sẽ share their thoughts với ai. Follow theo cái câu đó thì thầy hỏi tại sao advice từ bạn bè lại tốt. Và hnhu có 1 câu nữa anw mik ko nhớ🫠
Ngày thi: 9/6/2026
Reading: ngang cam hoặc dễ hơn
p1: searching for sustainable solution
p2: bài nói về rừng nhưng mà mình ko nhớ nổi😓 bài bao gồm các dạng: matching in4, điền từ, chọn ý
p3: sign language, bài mà deaf children học cái ASL
Writing:
task 1: the table show the percentage of government spending on education and training and the participation of 18-24 years old in five countries in 2012
task 2: many different countries have most shops and products as the same. Some consider it a positive development, while other consisder it negative. Dicuss both views
mình viết vừa kịp 60p ấy nên chỉ soát qua ngữ pháp mấy chỗ, không kịp check hết lun😭
Speaking: mình gặp giám khảo tên patrick, thầy nói bé mà khó nghe lắm luôn í😭😭
p1:
– where you live? bạn có phải học lịch sử của thị trấn bạn ko? điều bạn thích nhất ở hometown?
– mirror
– morning habit
p2:
– describe a dicussion with your friends=)))) vào đề này mình trôi lắm luôn, mình cứ nói đại đại là thảo luận về anime với bạn. Và mình nói ko hết 2 phút nữa.
p3:
– children opinion? ở tuổi nào trẻ con biết nhận thức về thế giới? trẻ con nên bày tỏ ý kiến khi nào?
– communication? ngành nghề nào cần giao tiếp tốt và tại sao? giao tiếp trong công việc có quan trọng không? người trẻ cần làm gì để giao tiếp tốt
– thầy còn hỏi nữa nhưng mà mình quên hết rồi í=)))))
Ngày thi: 9/6/2026
Part 1:
Work/Study
Headphones
Science
Part 2:
Describe a person love to plant
Follow up question: Do you like to plant ?
Part 3
Thầy hỏi rất nhiều 6, 7 câu liên tiếp về chủ đề trên nhưng mà là những câu hỏi là
Trồng cây trên nhà cao tầng
Trẻ em có nên học trồng cây ko
Con người có thể trồng cây nhiều hơn trong tương lai không
Xu hướng của tương lai khi có quá nhiều toà nhà trồng cây ngoài ban công sẽ như nào …
Xu hướng con người có thể tự cung cấp thực phẩm từ cây mình đã trồng ko ?
Writing: Đây là kĩ năng mình bỏ xó luôn, tại mình rất yếu khả năng viết nên mình viết cơ bản thôi
Part 1: 2 cái plan phòng cho sinh viên
1 phòng to giá 350 đô cho 2 người ở
1 phòng đơn giá 200 đô cho 1 người ở
Part 2: Argee/Disagree
“Is it better for people to be unemployed than doing a job that they don’t enjoy”
Reading
Part 1: History of the olive oil
Part 2 : Part 2 Sign language, spoken language, research in Boutique( tên riêng) village near the border of jordan, về khả năng di truyền của ngữ pháp
Part 3: Jean Piaget
Lis:
Chậm ngang Cam, part 3 x1.25
Part 1: 1 bà cô dẫn con đi thư viện có liên qua đến ngắm sao (1word)
Part 2: Bài 2 map liên quan đến misserive village. Có câu đầu là amy có thể lấy local curriecy ở đâu
Part 3: Bean Coffee ( 2 sinh viên tro đổi về case study) bài điền vào diagram mình không biến từ franchise opportunities là ” chớp lấy thời cơ” nên có lẽ sai rồi
Part 4 Bài 4 sự phát triển của dự báo thời tiết thế kỷ 19 của britain hay sao ấy
Ngày thi: 9/6/2026
Speking:
– Sec 1 khá dễ, ko có spelling nên mình ko nhớ topic
– Sec 2 về activities for veteran, MCQs and matching infor, phần martching infor record chạy khá nhanh, nội dung về các hoạt động diễn ra trong centre và notes cho người tham dự
– Sec 3 về 1 loạt các research trong đó có 1 cái là người dùng bút nhiều màu thì điểm cao hơn
– Sec 4 về wall lizard những khác version trên mạng hay có
Reading
– Pas1 về trade spice in the past, TFNG and gap filling, cũng khá dễ nên mình ko nhớ rõ nội dung
– Pas2 về dark chocolate’s health benefits nhưng đổi câu hỏi so với trên mạng, có matching infor, ai phát biểu gì và gap filling
– Pas3 về images and places y hệt như trên web
Writing
Task 1 về changes in room for student in 5 years giống hệt trên mạng
task 2 về many people nowadays want to have a first child when they are older. Reasons and advantages outweigh disadvantages
Speaking
p1 về work, taking picture, cars
p2 về a rule that you hate when you were at school
p3 về rule and children, break a law. có mấy câu về rules for children at school/home and why they have to follow
Ngày thi: 9/6/2026
Writing:
Task 1: The diagrams below show the development of a town called Brindell and the local areas in 1800, 1900 and 2000.
Na ná ảnh bên dưới nhưng nhiều chi tiết hơn. Mình k tìm thấy ảnh khác ngoài cnay.
Task 2: Many young people do not spend their holidays and weekends doing outdoor activities like hiking and climbing in natural environments. Why is this the case? How can they be encouraged to go out?
Mình học writing cấp tốc trong 4 ngày và lúc thấy 3 maps thì sốc lắm, do mình chỉ kịp ôn đúng charts và lines th =)))) may là trước đó mình có xem clip giải maps của thầy Daniel nên cũng hiểu sưong sương cách làm.
Speaking
mình gặp cô Lisa, đeo kính và tóc hơi xù, cô siu thân thiện, hay cười và k ngắt lun nhe.
Part 1: Walking, Team Sports, Movies, mình thấy có trong forecast í
Part 2: Descripe a movie you watched recently.
Mình tả fim avatar và k nhớ chi tiết fim nên bịa khá nhiều, nma cô thì có vẻ đã coi fim rồi nên lúc mình bịa nhìn cô cứ như nhịn cười í 😭😭
Part 3: Actors
Diễn viên cần những yếu tố nào để trở thành một diễn viên giỏi?
mình trl là họ nên có sự đồng cảm và tinh thần học hỏi thêm những cái mới thì cô hỏi tiếp là làm diễn viên thì họ đã có sẵn những tố chất đó hay chưa hay là đó là một quá trình dài học hỏi?
Bạn có nghĩ làm diễn viên có khó không? Why?
và ti tỉ các câu hỏi khác mng ạ, nhớ được mỗi nhiu đó thui
Ngày thi: 9/6/2026
Rv tích phước IDP PBC 9/6
Nhìn chung csvc mới sạch đẹp, staff nice. Giao diện khá giống youpass và dol
Listening: mình k nhớ rõ từng đề lắm nhưng nhìn chung đề ngang cam 20 (vì mình luyện mỗi cuốn này), mình được ông bà gánh trúng luôn part 3 trên youpass =)) Nên mng có thể luyện trên này và chữa thật kỹ nhé.
Reading: không hiểu sao mà mình thấy 3 bài đều khá khoai 😀, mình phải đọc khá kỹ và có mấy câu mình đoán bừa luôn do không kịp.
Writing: part 1 là bar chart, part 2 “Directors of large organizations earn much higher salaries than ordinary employees do. Some people think it is necessary, but others are of the opinion that it is unfair. Discuss both views and give your own opinions.” Mình nghĩ đề này không khó lắm vì đọc qua thôi là cũng nhảy được idea luôn r
Speaking buổi chiều: giám khảo mình là một bác nam, nhìn chung bác khá hay cười và bác cũng thể hiện bác lắng nghe mình rất kỹ (ôi mê lắm vì mình tự tin hẳn)
Part 1: cơ bản hometown, place, …
Part 2: bạn keep fit and healthy như thế nào
Part 3: xoay quanh topic keep fit and healty (học sinh có nên k, làm sao để học sinh keep fit, làm sao phụ huynh giúp học sinh, làm sao để phụ huynh biết được tầm quan trọng của mấy này, bla blo…). Mình bị một red flag là trả lời lệch đề nên examiner có ngắt và hỏi lại như debate 😀. Bác cũng hỏi mình why nhiều vãi chưởng chắc do mình k support được hết ý 🙏🙏🙏
Good luck 🍀
Ngày thi: 7/6/2026
Review BC VTP 7/6
Chủ Nhật nên đi thi khá đông
CSVC, staff mọi thứ ok nhé
1. Reading: Tổng quan 3 bài đọc khá dễ, không có nhiều từ khó. P1 P2 mình làm trong 30p đầu là xong, P3 mình dành 30p còn lại vì có nhiều câu khá confusing
P1: Think small
P2: Libraries (có gì đó not just book)
P3: Living dunes (trên mạng khác câu hỏi)
2. Listening
P1: Job details trên mạng có
https://www.tutorlistening.com/blog/job-details-de-thi-ielts-listening-actual-test
P2: Tikuya island gì đó
P3: Family history
P4: mình k nhớ rõ, Australia Biodiversity
Nghe khá mượt, giống vol nhg câu hỏi xịn hơn nhé các b
3. Wri
T1: Table – People joining different physical activities in Australia
T2: Problem and solutions: Less contact between the elderly and the young
4. Spe
Chủ yếu về shopping và shopping habits của ng dân VN
Ngày thi: 7/6/2026
Review để đạt aim – 7/6 Ng Thị Thập
1. Listening ngang cam, nhưng mà cá nhân mình thấy part 1 luyện ở nhà thì nên tăng nhanh khoảng 0.25x, do hơi nhanh, bất ngờ là part 4 đọc rất rõ, mình chỉ miss khoảng 3 câu (trông khi ở nhà phần này ở nhà, mình sai khá nhiều), Part 2 có map, Part 3
2. Reading, mình không nhớ đề, nhưng mà ra đủ các dạng, multiple choice, yes no ng, matching name, matching paragraph, điền từ (2 dạng điền từ)
nhma reading mình thấy hơi khó hơn cam, vì bth mình điền từ khá nhanh, nhg mà với đề mình thì paraphrase khá nhiều nên là cũng tốn nhiều thời gian để làm.
3. speaking:
Part 1: work or study (3 câu), personal skill (2 câu), your talented (3 câu), thầy k hỏi nhiều chủ đề
Part 2 + 3: Describe long time traffic jam
=> advice: nên partice ở web luyennoi, vì mình từng làm về chủ đề này ở trên luyennoi, nên cũng có 1 ít từ vựng
4. Writing
Task 1: The annual pay for doctors and other workers in seven countries (tìm đc trên mạng) – bar chart, hơi tiếc vì mình k quen với bàn phím nên k viết kịp đoạn body 2.
Task 2: Some people say that in the modern world, getting old is entirely bad. Others believe that old people’s life nowadays is much better than in the past. Discuss both views and give your own opinion.
Ngày thi: 7/6/2026
Review tích đức BC Lê Thanh Nghị 7/6/2026
Anh chị nvien dễ thương csvc tốt
Listening
p1 bed and breakfast accommodation
p2 jumping và map
p3 vào willow gì đấy mình kh nhớ
p4 glow worm
mình thấy p4 nói khá nhanh mình bị miss mấy câu lận huhu
Reading
p1 breaver
p2 nói về drug và brain mình kh nhớ tiêu đề
p3 mình quên rui
Writing
task 1 tương tự như hình
task 2 more and more people want to get things done instantly, such as services, information, and goods without no having wait
Do you think this is a positive or negative development?
Speaking; thầy cao cao gầy tóc trắng đeo kính mà mình run quá quên tên thầy r, thầy dễ thương lắm mn ạ mong cho điểm cũng dễ hịi
p1 where you live, noise hay quite vì sao; parks and garden; space travel
p2 Describe an ambition you have had for a long time
p3 vì ước mơ của mình là ngành truyền thông nên thầy hỏi là vì s giới trẻ lại chọn mình trl là living cost thì thầy hỏi vì s, nchung là thầy nói dẫn cho mình á, mnf điểm ok🍀🍀
Ngày thi: 6/6/2026
Review tích đức IDP Ngô Gia Tự Đà Nẵng ngày 6/6
Sau khi thi xong và kịp hoàn hồn lại thì mình mới ngồi đây viết mấy dòng review tích đức với hi vọng đạt được mục tiêu mình đặt ra. Mình thi vào ngày 6/6, thời tiết cũng gọi là tạm ổn, có điều mình đến sớm quá nên đợi hơi lâu. Và sau đây là các phần trong đề thi mình nhận được.
Listening:
– Part 1: Holiday Rental (OE Vol 4 – test 7 – ONE WORD ONLY)
– Part 2: Volunteer jobs (Matching, pick from a list)
– Part 3: Course selection among universities (Matching, pick from a list)
– Part 4: The music of Salvatore Sciarrino (ONE WORD ONLY)
Reading:
R1: Sleep Study on Modern-Day Hunter-Gatherer Dispels Popular Notions (TRUE/FALSE/NOTGIVEN – Gaps filling, có đổi câu hỏi)
R2: Mình không nhớ tiêu đề, đại khái là nghiên cứu về film, movie (matching headings, pick from a list, summary without words)
R3: Nghiên cứu về việc độ tập trung của trẻ em và giáo viên (summary with words, matching people, matching information)
Writing:
Task 1: The pie charts show reasons why male and female students voted a particular candidate to be their student representative.
Task 2: If a product is good and meets people’s needs, they will buy it. Therefore, advertising is unnecessary and no more than a form of entertainment.
To what extent do you agree or disagree?
Speaking: Tập trung chủ yếu hỏi về trải nghiệm
Part 1: Work ->
Street Market
Part 2: Describe a place where you visited in the countryside.
Part 3: xoáy sâu vào countryside, và những gì mn thường làm ở countryside, những gì ở countryside không có mà thành phố có
Ngày thi: 3/6/2026
READING:
– P1: Dolls through ages ( chẳng hiểu sao bài này dễ mà mình lại sai True False NG)
– P2: New technology in New Zealand health services ( trong vol 8 )
– P3: The origin of ____
( mọi người tìm giúp mình với huhu tự nhiên không nhớ nổi) nó có liên quan đến music với con người, multiple choices với list heading, thêm câu cuối là những cái gì mà con người chưa khám phá hiểu rõ đấy ạ, chọn 3 đáp án)
WRITING:
– Task 1: Map ( không học gì về map nhưng mình đã viết xong bài nhưng có 145 words)
– Task 2: The best way to improve road safety is to increase minimum legal age. Do you agree or disagree? ( học tủ education với government)
=> Mình ôn writing trong vòng 3 tuần nên cũng không trông mong gì, lúc đầu còn tưởng max lắm 5.5 cơ. Task 2 mình có example về accident rate của mấy anh boy phố nước mình.
SPEAKING: mình gặp thầy đầu trọc, mình không nhớ tên nhưng thầy rất thân thiện và hay cười
P1 + P3: Hometown ( có học lịch sử ở trường không và nguồn gốc lịch sử quê hương có ý nghĩa gì)
-Mails ( so sánh với past, có thường sử dụng mails không, mails có phổ biến ở chỗ bạn không)
– Local market ( đi du lịch bạn có thường vào market không, mall với market thích cái nào hơn, bạn có thường mua đồ ở market không, nước bạn có phổ biến mua đồ ở market không)
– Cooking và eat out ( bạn có tự làm bánh bao giờ chưa, ý nghĩa của việc kiểu ăn chung sum vầy các thứ, tại sao bây giờ người ta ít ăn cùng nhau so với past, thích tự nấu ăn hay ra eat out)
– Traditional food on special occasions, tại sao người ta có lại ăn đồ truyền thống vào dịp đặc biệt không và có thường ăn normal food vào dịp đặc biệt không
P2: Describe a time that you have a special cake.
=> Mình không luyện và ôn forecast hay gì cả, freestyle thôi nhưng mình nghĩ mình không ngắt ngứ nhiều và ưu điểm của mình chỉ có pronunciation, quan trọng hơn cả do không practice nên cực kỳ bị bí ý tưởng.
Mình rất thích cái đầu trọc của thầy, cute ghê, thầy cũng rất hay cười và không ngắt mình nhiều lắm.
Ngày thi: 3/6/2026
mình thi 3 skills sáng, chiều thi speaking
– lis: cảm giác nhanh và trôi hơn mình luyện cam ở nhà, k thấy nhấn nhá chuẩn bị nói đáp án mà nói liền phát luôn ấy 🥲
sec1: one word, điền đơn xin việc
sec2: museum tour (vol4 test3, y chang k thay j)
sec3: bird immigration (k thấy trên mạng á, 2 câu chọn 2 đáp án và multiple choices)
sec4: natural rubber production (tra trên mạng có á)
– read: tui thấy đề không quá khó nhưng về tra đáp án bài 3 sai tùm lum 😇
p1: the cane toad in australia (trên mạng có lun)
p2: bài j đó về dairies (cửa hàng tiện lợi á, tìm trên mạng k có thấy) one word, multiple choices với matching paragraph
p3: a closer examination of a study on verbal and non-verbal messages (y chang trên mạng nhe)
– writing: như ảnh, tr ơi thiếu mấy giây là xong rồi kì này nhờ ông bà phù hộ thôi 🙏🏻🙏🏻
– speaking: mình vào một thầy khá nice, k ngắt nhiều và còn dẫn dắt mở ý ra cho mình nói thêm
part1: sitting, rooms, sleep, sports (thầy hỏi nhiều phết k nhớ hết topic chưa, với mình k ôn forecast nên k biết có trúng k)
part2: describe something that surprised you and made you happy (tự dưng bị choke thế là nói loạn hết lên huhu 😭)
part3: shopping, happy (mấy câu kiểu ở nước m mng thể hiện niềm vui ntn, shopping có làm tâm trạng tốt lên k, mental health ảnh hưởng ntn đến physical healt, …)
Ngày thi: 3/6/2026
REVIEW IDP NGỌC KHÁNH 31/05
Speaking
Part 1:
-Liên quan đến old building, bạn có muốn đi xem cái old building nào không, thích old building hay modern building hơn
-Room: thích room nào nhất trong house, tại sao
-Mình không nhớ nữa
Part 2: Describe an important thing you do to stay fit and healthy.
Part 3:
-Người Việt Nam thường do exercise bằng cách nào
-Nêu một ví dụ old people ở vn do exercise
-Nêu ví dụ young people do exercise
-Các bạn ở trường thường do exercise bằng cách
-Student có nên do exercise at school không
Ngày thi: 3/6/2026
SPEAKING:
– Mình vào thầy da trắng tóc xoăn, có ngắt mình ở P2, còn lại không ngắt ở P1 và P3
– P1: về work, gifts (đag học hay đi làm, công việc về gì, bạn thích công việc ở điểm gì, ghét ở điểm gì, khi còn nhỏ thích đc tặng quà gì, bạn có thích tặng quà k, bạn hay tặng quà gì cho ngkhac, …)
– P2: person good at planning ( có follow up là chia sẻ cho ai khác nghe chưa)
– P3: tập trung xoay quang planning (plan khi nào, có plan trong social life k, plan major events giúp gì, tại sao lại plan wedding, những người thành công thường có kế hoạch bạn nghĩ sao, plan trong công việc thì giúp gì, nhiều người thích spontaneous vì sao, …)
Ngày thi: 3/6/2026
Writing:
Task 1: The number of employees and factories producing silk in England and Wales năm 1851-1901
Task 2: What children watch on TV influences their behaviour hay là the amount of time children they spend watching TV influences their behavior
Speaking:
Part 1:
– Hometown: Quê ở đâu, nổi tiếng về điều gì, lịch sử về quê hương nổi tiếng về cgi
– Phone: Có hay dùng không, có 1st phone khi nào, có hay text messages không
– Dream: Có hay nhớ giấc mơ của mình không
Part 2:
Describe a skill that you have learned from an old person
Part 3:
Relationship between children and old people
1, Tại sao trẻ con nghe lời người già hơn bố mẹ?
2, Tại sao sự giám sát của người lớn vs trẻ em là cần thiết?
3, Người già cần hay giúp những gì?
4, Những cách giúp truyền thống ấy có thay đổi trong tương lai không?
Hình như còn mấy câu nữa mà tui hỏng nhớ ><
Ngày thi: 3/6/2026
+ Task 1: Bar charts
The percentage of males and females having a motorbike-driving licences in one European country from 1992 to 2004
-> 2 bar charts, dễ nhìn
+ Task 2: Trong thời đại công nghệ phát triển ngày nay, mọi loại thông tin cá nhân đều được lưu trữ trong các công ty và tổ chức. Do the advantages outweigh disadvantages?
4. Speaking
Mình gặp thầy trông khoảng U50, hơi đậm người. Thầy khá thân thiện và accent rất là rõ lun. Hi vọng phần này sẽ vớt vát đc write 🥲
Đề thầy hỏi mình nằm hết trong forecast Quý 2 lun nha
+ Part 1: Work or study?; Typing ; Beautiful views
+ Part 2: Describe a time you felt proud of your family member
+ Part 3: Follow-up về Pride và Encouragement – Prizes for kids
Ngày thi: 3/6/2026
IDP NGỌC KHANH 3-6
LIS
p1: Barrington historical building tours
p2: Working for Johnson John (đã làm vol)
p3: Eyewitnesses Reliability
p4: Autonomous Underwater Vehicle (A.U.V.)
READ:
p1: Fishbourne Roman Palace
p2: Our sense of smell (đã làm vol)
p3: Fruit of the palace (tra trên mạng là The Fruit Book)
WRI: xịt keo khi thấy quá TT
Task 1: Map hình bên dưới, nếu đọc forecast của thầy Phat Duong thì có hết mà mình chủ quan
Task 2: In many countries, a small number of people earn extremely high salaries. Some people believe that this is good for the country, but others think that governments should not allow salaries above a certain level. Discuss both views and give your own opinion.
SPEAKING:
mình vào 1 cô người Ấn, có cẻ hỏi khá nhiều, cô cười nhiều
Ngày thi: 3/6/2026
Reading:
Mình làm 45p thì hoàn thành, 15p còn lại check hết từ đầu tới cuối nên skill này khá ok.
🍀Part 1: Polymorph plastic thì phải. Cụ thể là dùng loại chất liệu P này để giúp quần áo mát mẻ hơn amidst global warming.
– True / False / NG
P/s: có câu là Poly có dc dùng để tạo ra night goggles ko thì nó là NG, vì đề chỉ nói infrared radiation (nhiệt toả ra từ cơ thể) giúp những ng đeo night goggles nhìn thấy (j đó), ncl ko có nhắc tới chất liệu của goggles
– (phần sau mình k nhớ rõ lắm)
🍀Part 2: Sự liên kết giữa brain functions và khả năng lãnh đạo của 1 ng (ndung chính của nó nvay)
– Matching in4 (4 câu)
– Matching features (4 researchers – lặp đáp án)
– Gap filling (1 word)
🍀Part 3: Garden philosophy
– Yes / No
– Multiple choice
– Gap filling (từ cho sẵn)
💚 Writing:
Đề T2 mình đã đc luyện 1 lần ở nhà nma tâm lý kém run quá trời quên sạch, tự rush trong phòng thi thôi.
🍀Task 1: Map (1998 – 2008) (https://www.suabaiieltswriting.com/…/phan-tich-the…)
🍀Task 2: Increasing food waste. Why – Solutions (https://study4.com/…/bai-mau-ielts-writing-task-2-band…/)
💚 Speaking:
– Giám thị Tây da trắng lịch sự, gật đầu nhiều, rất vui vẻ, không khí thoải mái, ko áp lực; nói chưa rõ ý là ổng hỏi lại nhiều á
– Đến sớm speaking sẽ được ngồi đợi trong phòng mát, đc sử dụng điện thoại để calm down :)) Trước khi vào thi 15-30p sẽ được ngồi tịnh tâm ở phòng bên, chăm sóc kĩ càng.
– Staff tận tâm, cho phép những thí sinh chưa sẵn sàng uống ngụm nước, ngồi bình tĩnh lại thêm 2-3p rồi hẵng vào, yêu lắm :))
🍀Part 1: (mình nhớ nhiêu thì viết ra hết á)
– House & Apartment
– Places hanging out with friends
🍀Part 2: Describe a traditional products in your country. (mình tả bánh chưng)
🍀Part 3: Culture & Traditions (ổng xoáy kinh, chủ yếu câu hỏi ngoài, kbt nên vui hay buồn nx :)))
1 số câu hỏi (mình k nhớ rõ, mang máng th nhé)
– What is some traditional products in your country? mình có nhắc tới pottery và ông hỏi thêm cách làm gốm
– What is the difference between modern products and traditional products? sau đó ông bonus thêm là ‘nón lá made trong factories hay nón lá made by hand chất lượng tốt hơn?’
– Should students learn about traditions at school or at home? mình có nhắc tới national pride và ổng hỏi thêm ‘cụ thể national pride là ntn, kiểu dc thể hiện ntn á mà thấy tự hào’
Ngày thi: 3/6/2026
IDP Phan Bội Châu 3/6
Some think that printed books are not necessary in the digital era, because all writing can be stored electronically. Others think printed books still play an important role. Discuss both views and give your opinion.
Ngày thi: 2/6/2026
Passage 1: tfng + mcq + đoạn chứa ttin
bài về pp sdung light để khám phá moon và sound cho ocean. Hydrophones giúp nghe thấy tiếng cá voi, nhiều loài khác nhau, và dự đoán nhiệt độ từ vùng biển đến đất liền, cũng như dự đoán climate change.
Passage 2: one word + mcq + nhận định
Bài về earworms ạ. Bài này không qa dễ, là bài mình để làm gần cuối.
Passage 3: đoạn ttin + summary + tfng
bài về billingual và monolingual, mở đầu là 58% hsinh không nói tiếng anh ở 1 trg toronto, sau đó có bàn về effect của việc học trong trường qte từ nhỏ ảnh hưởng đến mother language.
3. Writing: đề thra là dễ so với nhiều đề khác nhưng mình run nên làm không như expect.
Task 1: bar chart
Số lượng phim sxuat của 5 nước.
Task 2: food are wasted all over the world. Cause + effect.
4. Speaking
Mình gặp thầy Steven Patrick
Part 1
Do you think your city is peaceful or noisy
Một số câu về science
Do you think u will be a scientist
Part 2: describe a traditional food in a special occasion
Như thầy Nguyễn Ngọc Ký trong nlxh mình chỉ nghĩ đến bánh chưng trong chủ đề này. Mình cảm giác lúc nói đến thầy hơi cười chắc chán cái này quá rui :)).
Part 3:
Hỏi follow up về food
Điểm khác biệt giữa các món ăn ở special occasions và daily cook
Câu cuối thầy hỏi thói quen ăn uống xưa và nay có gì thay đổi không.
Thsu mình lo vì thầy k cho câu nào khó. Nhm trình thế nào thì điểm nvay nên mình k buồn.
Ngày thi: 2/6/2026
2, Reading
Passage 1: Caral: an ancient South American city
Passage 2: Mình k nhớ rõ tiêu đề bài này để search ạ, chỉ nhớ tiêu đề có chữ human thui, hnhu bài này có dạng matching heading và điền từ ạ
Passage 3: What is Social History
3, Writing: Đề của mình như hình ạ
4, Speaking:
Examiner của mình là thầy Paul ạ
Part 1:
Thầy hỏi về work/study, mình có trả lời về ngành học thì thầy hỏi following up luôn, và có hỏi difficulty gì k, thầy hỏi mình siêu kĩ về topic này luôn ạ
Tiếp đó thầy hỏi về reading carefully, đủ cả 4 câu sau ạ:
+ What kinds of things do you have to read carefully in your language?
+ Do you like to read things carefully or quickly in daily life?
+ Do you read things more carefully on paper or on a screen?
+ Why do you think some people don’t read messages very carefully?
Part 2: Describe a time when someone you know found a clever solution to a problem
Lúc thấy topic này là mình cũng xịt keo cứng ngắc rồi vì mình đã từng thấy có bạn trúng đề này nma mình k ôn đề này ạ huhu
Part 3: Thầy vẫn hỏi mình tiếp về clever ạ, mình nhớ có 3c
Do you think children are born clever, or do they learn to be clever?
How important are schools in helping children become more clever?
Why may a person be very good at one thing, but not another?
Ngày thi: 2/6/2026
REVIEW tích đức BC ODIN Lê Thanh Nghị 31/05/2026
Update: Mình đã đạt aim hehe, chúc mọi người đạt aim
CSVC: nói chung là ok, sạch sẽ, không có gì để chê
1. Listening: Tốc độ ngang cam, mình chưa làm vol bao giờ nên cũng không biết so sánh như thế nào
– P1: Synthetic ski facilities nhưng được paraphrase
– P2: Thông tin về một khu vực vui chơi nào đó (có liên quan đến gully), có multiple choice và map nhưng mình không thể nhớ ra 😅
– P3: Cuộc trò chuyện giữa 2 học sinh về economic hay business failure gì đó
– P4: The music of Salvatore Sciarrino
2. Reading:
– P1: The History of Pencil
– P2: The Changing Face of Farming in the Canterbury Region
– P3: The origin of language
3. Writing: Mình bị bí ý tưởng khi làm task 2 nên viết chỉ biết làm theo khung Idea – Explain – Example cơ bản, không nghĩ được gì nhiều
– Task 1: The table gives information about annual salaries of five employment sectors in Australia in 2006. (Hình bên dưới)
– Task 2: If people go to live in another country, they should follow the local customs and traditions. To what extent do you agree or disagree?
4. Speaking: Mình bị lùi lịch thi tầm 20p do giám khảo đi nhầm địa điểm nhưng không sao, ngồi chờ bị hồi hộp thôi =)). Thầy khá nice, có gật đầu kiểu tán thành khi mình nói gì đó khôn khôn, và cũng không ngắt mình mấy, thường để mình nói hết.
– P1: Accomodation, long walk, và gì đó nữa nhưng mình không nhớ hết được 😅
– P2: Describe a quiet place you like to go
– P3: Tầm quan trọng của quiet, silence đối với con người và một ít về noise pollution
Ngày thi: 1/6/2026
Mình thi Speaking ca sáng, 3 kỹ năng còn lại thi buổi chiều.
🎤 SPEAKING
Part 1:
Topic 1: Work/Study
Do you work or study?
What do you like most about your studies?
Do you think you will use this knowledge in the future?
Topic 2: Parks
Is there a park near your home?
Did you often go to parks when you were a child?
Do you think your city should have more parks?
Topic 3: Being Tidy
Were you a tidy person when you were a child?
What do you think about people who are untidy?
What do you think about people who are too tidy?
Part 2: Describe a person who did something difficult and succeeded, and explain why you admire this person.
Part 3: Business & Success
How do people get money to start a business?
Is it easy to get a loan from a bank in your country?
Is it easy to start a business in your country?
What makes some people more successful than others?
Why do you think these factors are important?
(Mình còn gặp thêm một số câu hỏi khác nhưng không nhớ rõ.)
🎧 LISTENING
Mình đã luyện khá nhiều prediction trước khi thi nhưng không trúng đề nào 😅. Tuy nhiên tốc độ đọc đề khá chậm nên mọi người chú ý quản lý thời gian nhé.
Section 1:
Điền từ (2 words hoặc number)
Nội dung mình không nhớ rõ nhưng khá dễ.
Section 2
3 câu Multiple Choice (chọn 2 đáp án)
4 câu kéo thả khá dễ
Nhớ mang máng có các đáp án như: feed animals, ride a horse,…
Trong bài có từ “Lancaster”.
Section 3:
Chủ đề: Doers, Thinkers, Innovators
6 câu Multiple Choice (1 đáp án)
4 câu Multiple Choice (2 đáp án)
Section 4:
1 word
Chủ đề về một loại seed
Có nhắc đến Ethiopia.
📖 READING
Passage 1: Wood – A Valuable Resource in New Zealand’s Economy
Câu hỏi giống y hệt link bên dưới
https://www.thesol.edu.vn/wood-a-valuable-resource-in-new-zealand-s-economy
Passage 2: Dolphins
Mình chưa tìm được nguồn trên mạng.
Passage 3: The Exploration of Mars
Nội dung khá giống bài dưới đây nhưng câu hỏi có thay đổi một chút:
https://ece.edu.vn/the-exploration-of-mars-ielts-reading/
✍️ WRITING
Task 1: Mình để ảnh bên dưới
Task 2: Some people want the government to spend money on life on other planets, however, others think it is a waste of public money when the earth has so many problems.
Discuss both views and give your own opinion.
Ngày thi: 1/6/2026
* Read:
– p1: Sorry – Who Are You?
-p2: Keep The Water AwÂy
– p3: What Are the 1,000 Foods to Eat Before You Die?. Vào bài này nhưng nội dung câu hỏi khác ở phần multiple choice và có thêm phần yes no ng. Phần cuối là kéo thả nội dung còn thiếu.
* wri:
– p1 vào map : The diagrams below give information about a plan to redevelop an industrial site. mình có ôn nma ko nghĩ nó vào bài nhiều chi tiết nhu vay
– p2: Raising fuel cost is the most optimal method to solve environmental issue. Agree/disagree?
=> m lamf t2 trc vì mình trúng bài đã làm rồi với cả là super topic nưaz nên khá dễ. Nma mình đánh máy khá chậm nên chỉ còn 18 phút để viết t1. Mình khá rối vì bài map này khá nhiều chi tiết thay đổi và là dạng hiện tại – tương lai mình cũng chưa từng làm nên chưa hoàn thiện xong bd2 thì đã hết giờ, và từ vựng các thứ thì cũng ko đc đa dạng lắm vì rối.
* Spe:
– t1: hometown/ food/ …
– t2: describe a person who enjoy helping others
-t3: mình cũng k nhớ nữa nma hình như là trong forecast của thầy Bách của part 2 này đó
Ngày thi: 28/5/2026
2. Reading
Mình thấy khó hơn cam 1 xíu
Passage 1: về nghiên cứu hươu cao cổ, dễ không đánh đố gì hết
P2: Thí nghiệm hành vi của học sinh
P3: Về gardening, đại khái nó ko chỉ là sở thích mà còn về nhiều thứ khác nữa
3. Speaking: mình gặp cô nhìn có vẻ người ấn nhưng nói dễ nghe nha mn câu hỏi trong forecast hết
P1: work/student, singing,
P2: a place you went to where you remember feeling bored
P3: mấy chủ đề về boring , mọi người có thấy boring khi nghe tin về người nổi tiếng ko, cách nào để hết bored,…
Ngày thi: 28/5/2026
Writing
Task 1: bar chart về females and males workforce in different sectors in 2012
Task 2: two part question ( phần này lâu không viết cái t viết dở ẹc)
In many countries, some people decided to have children at a later age than the past.
Why is this?
Do you think the advantages are outweight the disadvantages?
Speak:
P1 : hỏi về thích ở nhà hay ở ngoài, có thường hay ngồi ở ghế hay sofa gì không, thầy hỏi tại sao t nhiều lắm 💔
P2: describe the person who popular in your country
P3:
-hỏi về sự nổi tiếng trong trường, tại sao người đó lại nổi tiếng, việc nổi tiếng như vậy là tốt không, có những nhược điểm gì
-hỏi tiếp là bạn có nghĩ rằng việc một người nổi tiếng ở trường thì sẽ vẫn nổi tiếng khi trở thành người lớn không, tại sao?
– việc nổi tiếng ở trong công ty thì có lợi ích gì, theo bạn thì mọi người có nên trở thành người nổi tiếng không
Ngày thi: 28/5/2026
1 ngày đẹp trời mình nổi hứng lên đăng ký thi trước 4 ngày, ko ôn luyện, ko làm đề, còn ko nhớ là phải thi skill nào trước, chỉ đơn giản là vác thân đến thi xem khả năng mình đến đâu 😂 lần cuối cùng mình thi IELTS là t11/2021, được 6.5
1. Listening
– P1: thuê nhà
– P2: mình ko nhớ lắm
– P3: 2 học sinh report về zoo research
– P4: The development of Maori Arts and Design (đa phần là điền one word)
2. Reading
P1: thật sự là mình ko nhớ luôn
P2: 1 bài gì đó mình nhớ mang máng về artificial fish tank, trồng soya làm thức ăn cho fish, bài này mình tìm trên mạng ko thấy thông tin gì luôn
P3: Understanding the origins of workplace behavior (Choose the correct answer, NO MORE THAN TWO WORDS, Y/N/NG) bài này mình tìm trên web thấy có nha
3. Writing
– Task 1: Diagram Producing electricity from coal
– Task 2: Governments should support care vs finance for retired people while others believe that they should save money when they get older. Discuss both views and give your opinion?
4. Speaking
Cô giám khảo ấn độ cute, cảm giác nói chuyện với mình ko phải chấm thi mà nói chuyện như bạn bè thật 😂 chắc do mình chill quá
– P1: Study/Work
– P2: Describe a place you have been to and would like to recommend others to live there (not your hometown)
cô có hỏi thêm về ng già và ng trẻ xu hướng chọn nhà để sống có khác nhau ko, mình có thích sống ở nơi có natural beauty ko và tại sao, có old building nào mình muốn visit ko, và đã visit những old building nào rồi,…
– P3: Hỏi về tác động của business commercial lên natural beauty tại Việt Nam (ví dụ như các tập đoàn lớn Vingroup, Sungroup,…)
Ngày thi: 28/5/2026
Mình mới thi hôm qua tại bc viettel luon, mình đã đạt aim ròi nên rv tích đức ạ
1. Reading
P1: business card
P2: về artificial coral reef
P3 mình ko nhớ rõ sorry mng nhưng mình thấy cũng hơi khó có dạng summary completion, YNNG, mcq
Mình làm P1 vs p2 cũng trộm vía nhanh, dành tgian đọc cho p3, ở nhà mình làm reading ổn định hơn nhưng tâm lí phòng thi nên mình cũng hơi lo lắng. Mng bình tĩnh và dành nhiều tgian cho p3 nha
2. Listening: p1: có mấy cái mã code đọc sẽ nhanh lắm á mng, mình gặp hai câu liền nhau luôn may là mình ko bị miss
P2 mcq vs 4 câu chọn 2 đáp án
P3 6mcq 4 kéo thả
P4 về huarango tree mình thấy dễ chứ ko khó nghe nhưng mà mình miss 1 câu do đáp án đến sớm mình chủ quan
– mình thấy Lis khá nhanh á mọi người nên là cần tập trung, tips của mình là đọc xong p1 mình qua p2 highlight để nắm cau hỏi luôn, tương tự đọc xong part 2 mình qua p3 luôn, vì mcq câu hỏi dài lắm mình đọc ko kịp, nên mình phải tranh thủ mọi lúc, lúc nghe mọi người nhớ nhẩm nhẩm lại để phân biệt các đáp án nha.
3. Writing
T1: bar chart về carbon emissions ba loại fossil fuels qua từng năm
T2: Some people say that what children watch on TV influences their behaviour while others say the amount of time children they spend watching TV influences their behavior. Discuss both views and give your opinion.
4. Speaking
Mình gặp một thầy lớn tuổi đầu trọc cũng than thiện
Mình nghĩ là mấy thầy chấm cũng tương đối đúng á tại hôm qua mình hơi run dữ luôn, xong r mình thi xong mình tự nhận thấy mình nói nhanh quá mấy cái ending sounds của mình mất hết luôn nên mình cũng dự đoán điểm speaking của mình sẽ tầm này
Mình thấy p1 ko hẳn là theo focast đâu mọi người: tại có một số chỗ mình trả lời xong thì thầy sẽ hỏi một cái gì đó tiếp theo liên quan đến điều mình vừa nói
P2: tả một bạn nhỏ thích vẽ tranh
P3: về art vs galleries, có nên free hong, children vs art nữa
Ngày thi: 28/5/2026
Task 2: In some countries, it is possible for people to have a variety of food that has been transported from all over the world. To what extent do you think its benefits outweigh the drawbacks?
*Speak: Mình nói với một cô da hơi ngăm mình đoán là người gốc Ấn hay Nam Phi.Cô khá thân thiện và vui tính.Mỗi cái là cô nói hơi nhỏ vs ko straightforward lắm nên mình phải nhờ cô clarify lại 2 lần liền.Sau đấy thì mình thấy cô nói chậm rãi và to rõ ràng hơn
P1: Mình đc hỏi về car và một số câu về english in the future sẽ như thế nào
P2: Describe an advertisement you saw with the appearance of famous people in it.Đại loại là thế mình ko nhớ chính xác đề
P3: Cô hỏi mình về các câu hỏi liên quan đến advertisement.Cô hỏi mình khá nhiều câu nên mình cũng ko nhớ rõ lắm từng câu là gì:((
Ngày thi: 28/5/2026
Writting:t2 In education and employment, some people work harder than others. Why do some people work harder? Is it always a good thing to work hard?
T1: như hình
Speaking
P1 Singing,headphone,place với câu gì nữa mình k nghe ra nên thầy qua p2 luôn hic
P2 về một người thích trồng cây in you garden gì gì
P3 cũng cây với cây k
Ngày thi: 28/5/2026
Task 1 là 1 biểu đồ line graphs nói giá của mấy trái chuối
Task 2: Children can learn effectively by watching TV. Therefore, they should be encouraged to watch TV both at home and at school. What extent do you agree or disagree?
Speaking: T gặp thầy Mike đầu trọc, thầy nice, t ko biết thầy nice thiệt hay được train như vậy, anyway nhờ sự nice của thầy mà t ko có run. Nhưng mà t đọc review nghe bảo thầy chấm khó kinh khủng khiếp. Nam mô.
P1: personal, space travel and stars =))), colour
P2: Describe a type of food that you eat in special occasion.
P3: những câu xoay quanh vấn đề ở p2, thầy có hỏi 1 câu mà t đần ra nội dung đại khái là Việc chuẩn bị đồ ăn ở 1 cái festival có vấn đề gì lớn ko? T ko biết trả lời nên t mới nói câu let me guess.. xong thầy kiểu mồi cho t trả lời, thầy mồi kiểu ờ nghĩ đi, festival lớn thì sao thôi chứ ko có nói gì nhiều đâu, ko hỏi vặn blah blah (sợ bị trừ điểm quá khúc đó quá), xong tự nhiên não t cũng load được 1 ý xong t trả lời luôn, cái thầy gật đầu ok.
Ngày thi: 28/5/2026
REVIEW TÍCH ĐỨC BC LANCASTER 28/5
Lis: eo khó kinh dị ấy mình đã confuse từ P1 r xong P3 P4 miss đủ kiểu ncl underperform
P1: Mona đi thuê cái villa thì phải one word
P2: liên quan tới công việc volunteer ( cái P2 này mình thấy dễ follow nhất )
P3: tởm ói liên quan tới công việc làm tại hotel nó thực tập
P4: one word liên quan tới paintings bị damaged các thứ miss hẳn 3 câu
Read: ổn này, mình kh nhớ cho lắm nhưng mà sẽ có liên quan tới business owners, doll making, và gì đó kiểu thực vật thì phải
Wri: tàm tạm
P1: table về the number of cars per 1,000 person in 6 countries ncl sơ sài kh viết hết cơ tại mình làm P2 trước
P2: young adults should be required to undertake unpaid work bla bla would drawbacks better than benefits
Spe: examiner siêu nice thầy tên James
P1: work or study, future của mình ra sao liên quan tới job, in spare time nữa
P2: deécribe the perfect job for u
thầy ngắt để hỏi mình why
P3: liên quan tới P2 thui college environment có quan trọng tới công việc của mình kh bla
bla và thầy có gợi cho mình ý để nói
MNF MNF MNF ĐẠT AIMMMMM!!!!!!
Ngày thi: 28/5/2026
1. SPEAKING (chiều)
P1: Work/study, headphones, online vs offline shopping
P2: A live sports event u have watched (follow up là có thường hay xem trực tiếp kiểu vậy khôm)
P3: Xoay quanh sports
(1) live sports (So sánh live sports với xem sports trên TV, tại sao một số người lại thích xem live hơn, …)
(2) sports competition (thường ở VN mọi người tham gia môn thể thao nào nhiều, còn môn nào khác không vì trước đó t trả lời là football, trẻ con thường tham gia competition gì, tại sao việc chơi thể thao lại boost confidence) T không nhớ đã list hết chưa nhưng đại loại là thế =))
Examiner: Cô Liz, không biết có chuẩn tên cô không, cô da nâu tóc đen xù. Khá thân thiện, hay cười, tạo cảm giác thoải mái như chuyện trò với bạn bè. Cô không ngắt lần nào, một số lần thì trông cô sắp muốn next sang câu khác rùi nên t finish lẹ lẹ. Overall thì tạo cảm giác thoải mái, còn điểm thì chưa biết chừng 🥲
2. LISTENING (sáng)
T mất trí nên không có nhớ title listening để review cho cả nhà, nhưng mà lis cũng chậm và không tricky mấy.
S1: no more than two words
S2: mcqs, matching info
S3: mcqs, matching info
S4: one word
Không khó nhưng có lúc cũng miss, matching info t hay có thói quen take note để xong thì matching, nhưng t làm S2 lại hơi loạn và không sure lắm, đến S3 t nghe hiểu để match thẳng luôn thì lại ngon.
Btw, t nghe mọi người review phòng lạnh nên mang áo khoác và t thấy đúng đắn. Tai nghe để tầm 50 60 gì là ngon rồi, không sẽ nổ tai :)) Tiếng tàu không ảnh hưởng lắm đâu, hoặc mọi người ra quán cf nào hơi ổn luyện đề thử để nâng cao khả năng nghe trong điều kiện ồn 😇
3. READING
Khó khó khó, t bối rối trong phòng thi vì đề đọc hoài không hiểu. T cũng nghe mọi người đồn là dạo này Ielts Reading khoai hơn, đề hôm nay của t khó hơn VOL (t luyện Vol là chính nên t thấy vậy).
P1: Mất trí nhưng dễ lắm
P2: Coaster (có diagram mô tả các bộ phận + gap filling + TFNG), t thấy bài có trên mạng nhưng câu hỏi modify đi hết
P3: Ông writer viết về literature của Rome, liên quan đến peasants rồi townman, … t thấy hơi khó đọc (MCQs, TFNG, gap filling với phrases cho sẵn)
4. WRITING
W1: Tables (potato consumption và production ở 5 vùng năm 2006)
W2: Some people believe that women should play an equal role as men in police force and military force, such as army. Others think that women are not suited for this kind of work. Discuss both views and give ur opinion.
Btw, đề này t làm body 1 có reason why mọi người nghĩ nên equal + counter argument, body 2 có 2 reasons + counter tuy nhiên t mới triển khai được 1 reason do không còn thời gian nên move sang counter không biết có bị trừ nặng không ạ. Nhờ các cao nhân giải đáp 😭
Nhìn chung:
* Thi 3 skills xong oải lắm, nên recommend mọi người luyện tâm thế phòng thi từ ở nhà. T thi xong mà t đơ cái người ra, chiều thi speak may trộm vía được chị staff động viên chứ không chắc toang =)))
* Mang theo nước với thuốc nhỏ mắt thoải mái (bỏ nhãn là đạt chuẩn)
* Chuột thấy hơi zít tí nhưng không đến nỗi, không mượt bằng ở nhà thôi
Ngày thi: 27/5/2026
BC Cầu Giấy 27/5
UPDATE: tui đạt aim rùi nhaaa 6.5 sp quá đã :))))
Siêu lạnh mng nhớ mag áo khoác đừng như mình=)))) t lạnh run cầm cập đánh máy kh nổi luôn:)))
1. SPEAKING
Thật sự kĩ năng này quá kiếp nạn=))))) phải nói đầu tiên. Ban đầu mình dki thi lúc 15h40 mà bị lùi xuống 5r chiều là thấy điềm dữ r đó=)))))
p1+p2 trong forecast nha
p1: clothes, park, nơi bạn sống
thầy hỏi mình là đi làm hay học sinh thì mình
bảo mình đang gap year=))) xog thầy nói t định hỏi m về study mà m trl vậy thì thôi t đổi chủ đề khác:)))))))
p2: nói về 1 lần b gửi message/ email nhưng kh nhận dc phản hồi
p3 mới là kiếp nạn😭😭 mình run quá kh nhớ hỏi bn câu p3 nma có 2 câu này thầy hỏi mà mình xịt cmn keo=))))
“b có thấy chấp nhận dc kh khi block ngkhac trên mxh”
“có thấy công bằng kh khi bắt ngta đợi rep tn trong 1 tgian dài”
ê nghe xog tui hiện dấu hỏi to đùng ấy=))))))) với cả thái độ thầy khum oke lắm đâu trông chán cực ấy tui có bảo thầy nói lại 2 lần tại thầy nói bé vl=)) mà thầy thái độ nên càng run với sợ😭😭😇 Thầy nhìn cứ mệt mệt kiểu bất cần đời aya=)))) tui cố eye contact mà thầy kiểu kh quan tâm lắm :))) tụt mood thật sự
à thầy tên Patrick nha, thầy xỏ khuyên để râu lúc hỏi thầy cứ vuốt râu xog mắt lờ đờ như kiểu bngu ấy🤓 ai thi thầy này rui thấy thầy chấm có dễ khum chứ hôm thi là hôm perfomance tệ nhât từ trước đến giờ=)))).
2. LISTENING
tốc độ thì tui thấy kh nhanh đâu cũng dễ nghe ấy
p1: Asia-Pacific Tours Activity Holidays
p2: Information day: Training courses for workers in the hospitality industry
p3 tui kh nhớ đề😭😭 mà vào dạng flow chart với cả mcq
p4 thì tui kh tìm thấy đề nma nó nói về satellite ấy điền one word thui
3. READING
p1: the history of pencil
p2: nói về mấy chất xog r cây trồng gì ấy tui kh nhớ tên bài huhuu😭😭
p3: nó bảo gì về 1 cuốn sách của ông này nói về cuộc sống thành phố gì ấy=)))) thi xog chả nhớ cái gì😇😭
4. WRITING
kĩ năng này phải trộm vía vội vì đề oki quá tr:))tui kj học wr mấy đâu nên múc dc đề này là may dữ luôn ýyyy
Task 1: The tables below provide information about the consumption and production of potatoes in five parts of the world in 2006
Task 2: Some people think that it is necessary to travel abroad to learn about other countries, but other people think that it is not necessary to travel abroad because all the information can be seen at TV and the internet. Discuss both opinions and give your own opinion.
Ngày thi: 26/5/2026
Review tích đức IDP NEU 26/5
Reading P2:
Chocolate ~ P2 vol 9 – Test 9 tuy nhiên đề và bàI đọc khác đổi 1 số câu.
Writing task 1:
Bar chart: Music event – gần giống ảnh. của mình có 6 nhóm tuổi
Writing task 2:
People used to live in the same city throughout their lives, but now they change where they live several times. What is the cause? Do you think it is a positive or negative trend?
Speaking:
P1: Hometown, Daily rountine
P2: clothes people gave you
P3: Hỏi về clothes (Traditional VN, Uniform)
Ngày thi: 27/5/2026
Review tích đức BC Lancaster 27/5
1. Speaking
Phần speaking này mình thi ca sáng lúc 9h, examiner của mình là một cô người Ấn đeo kính, mình thấy cô siêu nice, hay cười và cô cũng có đưa ra một số câu hỏi mớm khi mình bị bí idea. Giọng cô nói to, rõ ràng như đang nghe listening luôn nên mình nghe được hết câu hỏi, không cần hỏi lại câu nào cả. Phần thi này mình thấy chủ yếu các câu hỏi được xoay quanh chủ đề business.
P1:
– Describe your area
– How long have you live there?
– Is your area a crowded place?
– Is there any new business that just open in your area?
– When you were a kid, was your parents always force you to be tidy?
– Are you a tidy person?
– Is your room always tidy or not? How about your workspace?
P2:
– Describe a person you know mà có business rất thành công
Câu này mình lấy luôn Selena Gomez và cái brand Rare của cổ, tại 1 phút brainstorm mà mình rối quá không nghĩ ra được ai khác 🥹 Phần này mình thấy mình nói khá trôi chảy, tuy có hơi ngắn và cô phải mớm thêm câu hỏi.
P3:
– Theo bạn thì start up business có khó không?
– Nguyên nhân chủ yếu một số business start up được một thời gian xong thất bại là gì? Câu này mình trả lời có một ý liên quan đến việc business đó chưa reach được target audiences & chưa meet customers’ expectations, cô hỏi thêm 1 follow up question là “What does a customer expect?”
Part 3 là phần mình thấy mình trả lời khá tệ, nhiều chỗ khựng và chưa triển khai được ideas như dự định
2. Listening
Phần này trộm vía mình gặp tận 2 lần only one word, 2 lần kéo thả và không có maps hay three words. Tốc độ khá nhanh, cũng có khá nhiều thông tin nhiễu nên có một số câu mình phải cố nhớ lại để suy luận ra đáp án
P1: bài về employees recruitment, kiểu có ông đăng tin tuyển dụng cho môi giới và có đưa ra một số requirements
P2: bài về Things to do in Philadelphia
P3: bài về hình như là Australia Cocoa
P4: bài cuối là về Architect in the 1960s
3. Reading
P1: Ice skating. Mình thấy bài này khá dễ, có fill one word và T/F/NG
P2: Sang đến phần 2 thì khó hơn chút, đề của mình là một cái bài về Sleeping, các stages của nó + dreams. Mình search trên mạng thì không thấy đề này.
P3: phần này của mình rơi vào bài desertification. Phần này đối với mình hơi khoai hơn 2 phần còn lại vì phải đi tìm evidence và suy luận ra từ bài khá nhiều, nhưng nhìn chung thì mình không chọn bừa và trộm vía chọn đáp án đều chắc chắn, không bị phân vân. Mình search mạng cũng không thấy đề nốt 🥲
4. Writing
Task 1: layout of a community centre for local + proposed changes.
Task 2: “Today, more and more students are deciding to move to a different country for higher studies. Do you think that benefit of this outweighs the problem?”
Nhìn chung cả 2 task mình viết trộm vía đều khá oke, không bị lố thời gian và vẫn còn dư tận 4 phút để check lại spelling, grammar, các triển khai ý.
Ngày thi: 19/5/2026
Review BC Cầu Giấy 19/5
Phew mình vừa ra khỏi test room =)))
Bài hôm nay không quá khó, t ước t làm tốt hơn hiuhiu
LISTENING
độ khó ngang Cam
Part 1 form completion
Part 2 discuss về 1 cái đảo và các hoạt động ở đó
Ncl k khó nhưng mình miss hơi nhèo
Part 3 dễ bất ngờ
Part 4 studying middens
READING
Pass 1 dễ nhưng sang pass 2 t làm 30p mẹ ơi gần hết thời gian 😭😭😭
Pass 3 về rights for apes
WRITING
Bar chart (task 1) và wildlife (cause and solutions) ncl dễ
Ngày thi: 18/5/2026
REVIEW TÍCH ĐỨC 18/5 IDP PHAN BỘI CHÂU🙏
Lis:
P1: 2 word – gia hạn bảo hành xe cho em trai (nhiều số, mã code)
P2: mcq, kéo thả – khoá học nấu ăn (home cookery course)
P3: mcq, kéo thả – nghiên cứu về billingual babies
P4: 1 word – sinkhole
Tốc độ 4 parts đều vừa phải tầm 1.0 1.1x so với CAM, p2&3 bẫy nhiều nhưng tập trung tốt thì không khó để pbiet
Read:
P1: khoá học về historical & visual art – tfng, gap filling
P2: coral reef – matching inf, tfng, mcq best title
P3: secrect sound of elephants (đại khá là voi dùng seismic communication) – gap filling, matching inf, mcq
Wri:
T1: 3 pie charts về first employment mà new graduates chọn ở UK, 1992-1997-2002
T2: Some people think technology development decrease crime while others believe it actually encourages crime discuss both views and give your own opinion.
Spk:
P1:
– work/study, field of study, why choose
– do you read book, read less or more now, why
– prefer to study in the morning or evening
P2: Describe a place you think it’s good to live, not your hometown
P3:
– why people choose big cities to live
– in your country do people prefer to live in urban or rural areas
– difference between young people and older people in choosing place to live
– why do people choose to move to another city
– what should people prepare before moving to other cities
– Do you think choosing where to live is the most important choice that people make in their lives
Ngày thi: 17/5/2026
Reading trộm vía mình làm được
Passage 1 là benefit của sing với não bộ và tinh thần mình ko nhớ nguyên cái cụm tiếng anh nhưng đại khái về Hát nó có lợi cho sức khỏe tinh thần á
Passage 2 là the last rock forest về cái rừng đá bài này có matching , gap và pick from a list mình làm hơi lâu phân matching nên căn giờ hơi lố
Passage 3 là role of mother tongue in education bài này khá dài mà mình có mỗi 25 phút để làm thôi nên hơi hoảng xíu nhma trộm vía ôk
Manifest đạt aim Reading🙏🍀🙏
Writing
thì mình làm khá ổn, lúc cuối giờ hơi run với mệt nên đánh máy chậm vkl😔🙏may vẫn kịp
Task 1 như hình bên dưới y hệt luôn á
Task 2 ôi vkl mình đọc đề mà hơi đơ vì đề dài
Nhưng đại khái là sự ô nhiễm từ du lịch bằng đường hàng không thì dường như hơn so với du lịch cars vậy nên chúng ta cần hạn chế airline hơn là hạn chế car
Air travel produces more pollution than car travel, so governments should focus more on limiting air travel rather than restricting the use of cars. To what extent do you agree or disagree?
Vkl nó vừa du lịch mà vừa môi trường😭
Mình mất gần 10p để làm outline và sắp xếp ý
Mong Writing ổn ạ🙏🍀😭🍀
Speaking
Part 1 cô hỏi mình về home, activities in free time và hobby
Part 2 movie you enjoy
Part 3 cô hỏi mình khá nhiều câu
Ngày thi: 17/5/2026
Reading
p1: the history of pencil (khác câu hỏi trên mạng)
p2: library (ko tìm thấy trên mạng), có đề cập đến digital form của library nữa.
p3: memory decoding
III. Writing
task 1: households in singapore which owned 4 different items (computer, car, air conditioning, washing machine)
task 2: More and more universities are replacing face-to-face teaching with online courses. Do you think this is a positive or negative development?
IV. Speaking
p1 : work/study, tidiness, car
p2 : Describe a story/book with animals in it
p3: pet in education, pet nói chung
Ngày thi: 17/5/2026
+ Reading: ôi phải nói là trộm vía đề của mình siêu dễ ấy, siêu siêu dễ, không có matching infor hay headings luôn quá trộm vía
+ passage 1 là food map TFNG và gap filling
+ passage 2 là roller coaster TFNG và gap filling
+ passage 3 là disappearancing language YNNG và kéo thả từ và có cả multiple choice
DỄ HƠN CẢ CAM TRỘM VÍA TỈ LẦN
+ writing: minh thấy đề dễ vl ấy :))), nhưng mình làm task 1 lâu quá nên task 2 làm hơi ấy …
task 1: line graph (trộm vía đề này mình làm rồi)
task 2: the advantages of english ouweigh disadvantages
agree disagree
+ speaking: examiner của mình là môtn bác hơi lớn tuổi, ĐẦU TRỌC, mình thấy tên trên zoom là drayll, nhưng thầy giới thiệu là tên khác.. hoặc mình nghe ko rõ
part 1: where u live, singing, using car
part 2: miêu tả nhà của một ng bạn, bạn đã đến thăm và thấy thích nhưng ko muốn ở đó
part 3: hỏi về đến thăm nhà ng khác, quà tặng khi đến thăm nhà thường là gì, ngta có tặng hoa hay cây cối ko, việc chọn thành phố và nơi sinh sống, nhà ở city khác gì nhà ở countryside
Ngày thi: 17/5/2026
Writing
Task 1: Table: international tourist arrivals in five countries
Task 2: the young admire stars
4.Speaking
p1: place where u live, …
p2: traditional item
p3: traditional item
Ngày thi: 17/5/2026
Part 1:
– work or study: đang làm hay học, điều gì ở job mình thấy tuyệt nhất, có tiếp tục làm k
– space: có được học về space and stars k, có thích xem phim về space and stars k, nghĩ sao về vacation ở space
– tidy: có tidy hồi bé k, góc làm việc có tidy k, thấy thế nào với những người k tidy
Part 2: Bored place
Part 3:
– tsao children thấy teacher boring
– tsao ng strict lại boring hơn *này là follow-up ques vì ở câu trc mình nói thé
– tsao ng trẻ nch với ng già thì thấy boring
– làm thế nào để hết bored
– chơi điện thoại nhiều thì có hết bored k
2. Listening:
Part 1: Holiday job (vol 7) – one word
Part 2: Wells science (MCQ + MCQ 2/5)
Part 3: Math lessons (MCQ + MCQ 2/5)
Part 4: Saffron (vol 7) – one word
3. Reading:
Passage 1: ông gì bị mù do bị đâm tools vào mắt xong infection, xong tạo ra hệ thống chữ cho ng mù ấy mình k giỏi nhớ tên riêng :)))
Passage 2: Perfume hunter
Passage 3: cái gì mà collapse ấy k thể nhớ nổi title vì làm bài hơi khổ d*m :v
4. Writing
Task 1: bar chart – water levels
Task 2: Ambition is a positive quality for people to have in society today. How important is it for people who want to succeed in life? Is it a positive or negative characteristic?
lần trước mình thi ở IDP nên lần này mình đổi gió sang BC, so sánh nhẹ chút nhé:
– Ex: trộm vía spk ex của cả hai bên đều rất nice và gentle
– CSVC: BC Lan trần cao hơn nhưng phòng thi máy nhỏ hơn IDP PBC xíu, ghế giống nhau, bàn phím, chuột, bịt tai khác, nhưng màn BC Lan xịn hơn thì phải, trông có vẻ to hơn; IDP cho 1 chai nước trên bàn còn BC thì k, phải ra ngoài uống và tính vào giờ làm
– Hình chụp ảnh thẻ: BC chụp đỡ bợt hơn IDP nhé, nhưng vẫn xấu :v
– Staff: staff 2 bên đều uki như nhau, hài là bên nào cũng có 1 người trông rất strict và đều là nữ
Ngày thi: 16/5/2026
Reading
P1: The history of olive oil: True/False và điền one word
P2: Sportwear: kéo thả tiêu đề, chọn hai trong số nhìu lựa chọn và điền 1 từ
P3: Linguistics: Yes/no, kéo thả chọn từ thích hợp, và multiple choice
cá nhân mình thấy p2 phần tiêu đề hơi confuse, còn phần 3 thì hơi trick
3. Writing
Task 1: Line graph: the unit sales of 5 types of jams
Task 2: family ảnh hưởng đến con cái, tuy nhiên những yếu tố bên ngoài gia đình ảnh hưởng hơn. agree/disagree
4.Speaking
p1: cô hỏi mình về house/apartment, food, thêm 1-2 chủ đề nữa mà mình k nhớ =)), cô hay hỏi why đằng sau câu hỏi của mình lắm, nên ở nhà các bạn tập part 1 thì nhớ nghĩ luôn reason tại sao nha.
p2: a place you go shopping
p3: shopping, buying things
hỏi siêu nhiều part 3, hỏi rất sâu câu trả lời, trả lời gì cô hỏi tại sao luôn á =)))
Ngày thi: 16/5/2026
– Writing
Task 1: table về population (% người dưới 18 tuổi và % trên 65 tuổi), income per person, % below poverty line của California, Utah và một bang nữa của USA mình không nhớ rõ năm 2000
Task 2: Some people argue that history has nothing to tell us, while others believe we must study the past to understand the present. Discuss both views and give your opinion.
– Speaking: thầy Collins, thầy khá nice nhưng ít cười, nói hơi khó nghe (personally)
Part 1: work or study, space, jokes and comedies
Part 2: describe an ambition you have had for a long time
(phần cuối chắc thầy thấy mình bắt đầu nói nhảm cho đủ giờ nên thầy ngắt và hỏi “do many students in your class have the same ambition as you”)
Part 3: mình nói ambition là trở thành giáo viên nên thầy hỏi follow up questions liên quan đến ambition và young people
– do people in your country have the same ambition
– how ambitious are people in your country
– is it important to be ambitious
– how is it important to have ambitious people in work
– how is it important to have ambitious students in class
– should parents help children decide
– how is it important for children to decide themselves
– why do young people need to be independent
– what do you think abt many people are ambitious to get to higher place in work
Ngày thi: 16/5/2026
Writing
task 1: bar chart về employment rate của 4 quốc gia (Belgium, USA, Japan, 1 nước nữa) trong 2 năm
task 2: food deliver around the world. Benefits vs drawbacks
Speaking
part 1: học ngành gì => advertisment =>
part 2: một thành viên trong gia đình mà muốn làm việc cùng trong tương lại
part 3: yếu tố thành công của family business là gì => việt nam có nhiều người có doanh nghiệp riêng không => business trong tương lai sẽ thay đổi ra sao
Ngày thi: 16/5/2026
Wri-task 1 :The chart below shows the changes in the percentage of households with cars in one European country between 1971 and 2001.
Task 2: Films and computer games containing violence are popular. Some people say they have a negative effect on society and should be banned. Others say they are just harmless relaxation. Discuss both views and give your own opinion.
Spe- đây là phần mình yếu nhất và khả năng sẽ mất điểm nhiều
Part 1: clothes, tidy, living
Part 2: local news
Part 3: chủ yếu là về local news
Ngày thi: 16/5/2026
𝐑𝐄𝐀𝐃𝐈𝐍𝐆
Reading thì mình chủ yếu ôn ở IRP. Mình thấy dễ hơn IRP, đây cũng là phần mình làm ok nhất.
Part 1-về graphite, cây bút chì gì đó. Có cả 1 word, TFNG
Part 2- về celebrities thì có matching headings, one word và matching info
Part 3 – về khảo sát của nhà khoa học về trẻ em ở tpho của Ireland hay sao ý. Có multiple choices, TFNG và cả điền từ.
𝟑. 𝐖𝐑𝐈𝐓𝐈𝐍𝐆
Task 1 như hình.
Task 2 là nhu cầu về gas và dầu tăng nên chính phủ phải khai thác tài nguyên này ở nơi xa và chưa được khai thác. Do the advantages outweigh the disadvantages?
Writing mình không ôn nhiều định buông luôn. Có điều 2 task mình lại tình cờ thấy ở forecast trước 1 đêm khi thi nhưng mà lúc đó do quá căng thẳng nên mình chẳng thể ôn thêm gì được nữa cả. Nên là khi đi thi mình vừa bất ngờ vừa tiếc nuối huhu. Mình viết tệ lắm ạ 😭😭
𝟒. 𝐒𝐏𝐄𝐀𝐊𝐈𝐍𝐆
P1: city với j đó mình quên r
P2: có trong forecast về 1 lần bạn thay đổi quan điểm
P3: mọi người thường chia sẻ với người thân hay gia đình. Với nhiều câu nữa mà mình ko nhớ được.
Ngày thi: 13/5/2026
Review speaking 13/5 tại BC Tòa Nhà Viettel CMT8 sáng nay.
Speaking:
task 1:
Work:
Do you work/study?
what do you like about your work?
Did you do anything interesting recently at work?
what you dont like about work?
Animal:
Have you ever visited a zoo? where?
do you like to own a pet when you were kid?
do you see a lot of birds where you live? and why?
hometown
what do you like about your hometown?
would you like to live there in the future? and why?
Task 2: Describe a trip by motobike/car/bike you would like to go.
Task 3 :
do you think bicycles are the best means of transport in vietnam?
what are the different between using bike and motobike?
do people prefer using bikes in your city?
why they use motobikes more than bikes in VN?
what other transportations are popular in your city?
talk about pollution, do you think transportation is the main cause of air pollution?
are there any other fators causing pollution in your city?
Ngày thi: 13/5/2026
P1: work/ student
Routine
Manage time to study
Mobile phone
P2: place in countryside that you enjoyed
P3: kiểu ng nào thích đi chỗ đó(chỗ p2 mình nói)
Vì sao ngta chọn sống ở countryside
Disadvatage khi sống ở countryside
Ngày thi: 13/5/2026
Reading:
P1: Mình không nhớ pass 1 là gì nhưng khá ok, mình làm khoảng 10-15p.
P2: Matching name, matching infor, MCQ – Liên quan đến các nghiên cứu về drug, plumbos gì đó, mình không nhớ tên, nhưng bài này rất khó (đối với mình), mình mất gần 30p để làm pass 2.
P3: MCQ+ gap filling + Y/N/Ng: bài về Bilingual children- Nói về những học sinh nói tiếng mẹ đẻ và học sinh nói được hai thứ tiếng, trộm vía mình trúng đề pass 3 nên không có gì để nói=))
Writing:
Task 1: Bar chart bình thường về % loại hình phương tiện khách du lịch dùng ở 5 quốc gia, mình không thích chart nhiều nên cũng không rõ có khó không, nhưng số liệu giữa các groups không có điểm giống nhau nhiều nên khá khó nhóm số liệu. Mình thấy khá giống đề bên dưới, paraphase đề thôi.
Task 2: Differences between countries become less evident each year. Nowadays, all over the world people share the same advertising, brands, eating habits and TV channels. Do the advantages outweigh the disadvantages of these fashions?
Ngày thi: 13/5/2026
READING
pass1: the business card( giống i chang trên youpass)
pass2: về fossil ( có matching heading, mcq 2 đáp án, matching sentences) nch cũng kh khó lắm.
pass3: sign, baby, sign có ở trên youpass( câu hỏi thì i chang chỉ khác bài đọc):))))
Ngày thi: 13/5/2026
Review 13/5 BC Vũ Tông Phan
Mình đi vào ngày trong tuần nên vắng lắm chắc tầm 10 ng đi thi
– speaking ( cô ng Ấn, tóc xoăn, nói dễ nghe lắm, nhưng trông vui khi mình nói😭)
+ P1: Study, Walking
+ P2: describe a person who learned st without teacher
+ P3: study vs children; study vs adult
sao mình thấy part 3 như là có sẵn và cũng chả dựa vào những gì mình vừa trả lời v🥲 Nó cứ công nghiệp sao sao ấy
– Listening:
+ section 1: table inf,
+ section 2: Multiple choice (khó) + three words
+ section 3: multiple choice (dễ) + matching flow
+ section 4: two words
Nhìn chung part 2 còn khó hơn part 3 mn ạ. nói nhanh lắm
– reading:
+ P1: mk k nhớ tên lắm, đại loại là nói về “tea history”
+ P2: tasmanian tiger
+ P3: mk k nhớ tên lắm, đại loại là nếu công ty chủ tuyển ng có tài năng thì công ty có phát triển k
– Writing:
+ Task 1: The table shows the proportions of residents living in four types of accommodation across different regions of a city in the UK.
+ Task 2: Many students find it harder to study when they are at university or college than when they were at school. Why is this? What can be done to solve the problem?
Ngày thi: 12/5/2026
Reading: không khó lắm, mình làm còn dư 8-9p
P1: về củ khoai lang, có mấy ng Spain đi tìm rồi đặt tên (T/F/NG và điền từ)
P2: về đốt rác (matching infor, heading)
P3: perception (multiple choice, Y/N/NG, điền từ)
Listening: đề ngang Cam, mình bị tâm lý vì lần đầu đi thi nên miss luôn câu đầu tiên, kể từ đó xong part nào cũng có câu miss. : D
P1, P4 khoảng 1.1x – 1.2x
P2, P3 tốc độ bthg.
Mọi ng luyện ở nhà nên luyện 1.2x luôn ấy, đi thi khỏi bỡ ngỡ
Speaking: Thầy giám khảo là Ray, đầu trọc, nch nhẹ nhàng rất nice, thầy hay ngáp :)) và thi thoảng ngắt mình nhg k khiến mình thấy áp lực gì hết.
P1: pet, ngắm cảnh, chụp ảnh
P2: tả 1 lần bạn phải dùng trí tưởng tượng (imagination). Mình gặp đề này lúc ôn rồi nhưng mà không care nó lắm, ai ngờ vào thi trúng luôn. Mình không biết nói gì hết nên đành kể là đọc sách nên phải tưởng tượng bla blo, đang nói đc vài câu thì não mình ngừng load luôn nên mình đơ mất 1 lúc, xong nói thêm vài câu nữa là thầy ngắt rồi.
P3: câu hỏi follow của p2: đọc sách hay xem phim phải tưởng tượng nhiều hơn, nghề nào hay phải dùng trí tưởng tượng, thầy cô có nên kích thích trí tưởng tượng của hsinh ko, mấy ng làm khoa học có cần tưởng tượng không…
Mn đi thi bảo P3 hỏi vài câu thôi nhưng mà thầy hỏi mình nhiều lắm, chắc thầy vớt mình tại P2 chả nói đc cgi nhiều hết :))))
Writing:
T1: như ảnh dưới. Mà xu cà na là mình k ôn table, ôn đúng Process với Map.
T2: Crime rates are likely to decline due to the advancements in technology, which will help to prevent and solve crimes in an easier way. Do you agree or disagree?.
Ngày thi: 12/5/2026
Speaking: Thầy giám khảo người Nhật thì phải, nch nhẹ nhàng khá nice, trông khá buồn ngủ, không vui tính lắm :))
P1: Subject, website, tidy space
P2: Describe a time when you working in a group.
P3: câu hỏi follow của p2:
+ leadership: nguời leader nên có trait gì? Thành công của group có phải mainly do người leader k?
+children: có nên dạy team work even tụi nhỏ không hợp tác?
Mn đi thi bảo P3 hỏi vài câu thôi nhưng mà thầy hỏi mình nhiều lắm.
Reading: không khó lắm,trúng bài mình ôn ở nhà, mình làm còn dư 8-9p
P1: study về dream (T/F/NG và điền từ)
P2: A New Look for Talbot Park (matching heading, Y/N/NG, gap fill)
P3: Science and Filmmaking (multiple choice, Y/N/NG, gap fill)
Listening: đề ngang Cam, chậm hơn so với luyện ở nhà, chất lượng âm thanh siêu ok.
Mình nhớ p4 là bài nanotech có trên ypass
Writing:
T1: như ảnh dưới. The charts below show the percentage of male and female students of different age groups who studied in Australia for full-time and part-time education in 2006
T2: Some countries have introduced laws to limit working hours for employees. Why are these laws introduced? Do you think they are a positive or negative development?
Ngày thi: 12/5/2026
Mình thi ca sáng 3 kỹ năng, chiều thi spk lúc 15g:40
👉Listening
Part1: one world, dễ nghe, nma bị miss 2 câu cho mất tập trung
part2+3: matching+mcq: phải nói là siêu nhiều chữ, khó nghe, không kịp time để review😭
part4: economic and trust trên yp
👉Reading( có hết trong forecast)
pass1: plastic
pass2: investment j đó trên yp
pass3: nhà văn người ZL( i chang trên yp
👉Writing
task1: process của moked fish
task2: lâu rùi mình kh nhớ rõ, đại khái là both views về việc có nên dạy cgi kiểu môn cao cấp cho trẻ em không
👉Speaking
thầy đầu trọc, hay ngắt nma chấm đúng.
part1: borrow
part2: describes về một lần bạn làm vỡ một thứ j đó😭 mình kh biết nói sao luôn
part3: mình kh hiểu, kh nghe dc thầy hỏi j kiểu lq đến việc như là: chất liệu nào dễ vỡ nhất, làm sao để hạn chế, có nên học cách biết sửa đồ vật không,…
Ngày thi: 12/5/2026
LISTENING: nhanh hơn Cam ×1.25 nhưng vẫn nghe được ạ, ấm thanh rất clear đến mức wao luôn
Part 1: Tina Black thuê muốn thuê gì đó ạ gap filling như part 1 bình thường
Part 2: Có 2 là 1 người đàn ông và 1 người phụ nữ nói về tình hình nông nghiệp trong một nông trại hoa quả. Có multiple choices và kéo thả thông tin vào tên các loại quả ạ
Part 3&4: em ko nhớ nhưng thông tin nhanh và khá nhiều thông tin nhiễu phải nghe kĩ và tập trung ạ
READING: đề của em hôm đó khá dễ em tăng 0.5 band so với luyện ở nhà
Part 1: Về 1 loài gì nào đó sắp tuyệt chủng và các nhà sinh vật học cố bảo vệ chúng
Part 2: Họ muốn hồi sinh các mẫu hóa thạch hoặc các sinh vật gì đó ạ. Có matching heading, name matching, gap flling…
Part 3: em ko nhớ nội dung lắm ạ. Có matching infomation và dạng gap filling nhưng ngta cho từ riêng và nội dung là của cả văn bản ạ ( khá lạ so với em luyện ở nhà )
WRITING:
Task 1: vào table đề như ảnh ở dưới ạ ( Chỉ minh họa 80% thôi ạ do em ko kiếm được giống 100% )
Task 2: như ảnh ở dưới ạ
SPEAKING:
Giám khảo người Anh ạ cực nice trông họ enjoy câu trả lời của em lắm ạ, tuy có 1 bị ngắt 1 câu nhưng mặt thầy thoải mái lắm ạ
Part 1: hometown, cinema, movie và following up question
Part 2: describe a person who have career usefull for social
Part 3: following up part 2, hỏi thêm về salary và vẫn following up về salary
Ngày thi: 11/5/2026
Part 1: Mình được hỏi về current job, watches và science.
Part 2: Câu hỏi khá khó và lệch hoàn toàn forecast của mình:))))(((((( Describe a law that the government can make to protect the environment. Với mình khá tricky và choke một xíu. Lúc sau thấy follow-up thêm một câu là liệu chính phủ có thực hiện không?
Part 3: Ôi khoai phết. Thầy hỏi phần lớn về laws, international laws và tác động của law. Thầy có follow up theo câu trả lời của mình, nhưng lúc mình nhờ thầy repeat thì thầy quên nên switch sang câu khác.
Listening:
Part1: Khá dễ, chậm hơn vol khá nhiều. Trộm vía không có spelling vì mình khá sợ vì hay miss
Part 2: Về chuyến đi chơi tới farm nào đó, có windmill, không nhớ lắm ạ.
Part 3: Mình khá lo part này vì phần matching in4 mình hơi miss.
Chỉ nhớ mở đâu là Mozart experiment gì đó
Part 4: Khảo cổ hay sao á, mình bị miss 1 câu
=> Skill mình tự tin nhất thì đang khá lo ạ hic hic.
Reading
Passage 1: Về decision making, relate đến một cửa hàng bán jam.
Passage 2: Về jeans hay sao á, có synthetic fiber.
Passage 3: Về một cái methods gì đó, dùng để dự đoán Olympic, tên khá dài mình ko nhớ.
=> Overall, mình làm cả 3 phần khá nhanh. Tuy không rơi vào phần mình ôn theo forecast của real ielts nhưng mình thấy handle 3 passage khá ổn. Mình làm tầm 30-35p và ngồi soát lại khá kĩ lưỡng. À còn một phần nữa. Nếu bạn hay luyện ở vol và quen với thao tác “Delete all highlights” thì đi thi thật ở BC không có nhớ. May mình hightlight ít nên xóa đi đọc lại khá nhanh ạ.
Writing
Task 1: Line graphs về total spending in 5 sectors in an European country
Task 2: Mình khá may mắn. Đề là nhiều người nghĩ là lịch sử không có gì nói với con người. Người khác thì thấy học lịch sử là quan trọng cho sự phát triển. Discuss both views và give opinion.
Mình thấy khá trộm vía ở phần này vì một ngày trước khi thi mình có đọc forecast writing. Do không expect nhiều nên mình đọc khá ít đề ở task 2 nhưng lại trúng phóc đề thi. Trộm vía trộm vía aaaa
Tổng kết: Mình thấy speaking và listening thì mình có thể làm tốt hơn. Còn 2 skills còn lại thì mình thấy trộm vía lắm.
Ngày thi: 11/5/2026
+ Part 1: Table (comsumption different kinds of food per person in one European country in 1992, 2002 and 2012)
+ Part 2: The best way to solve world’s environmental problems is to increase cost of fuel. To what extent, do you agree or disagree?
* Speaking: (trong forecast quý 2, không nhớ tên examiner lắm nhưng chắc cô ấy là người ấn và rất thân thiện, cô không ngắt tý nào luôn, thi khá là nhanh)
+ Part1: Let’s talk about what you do. Do you work or are you a student? ( Sau đó là các follow-up ques về major tại đại học, có điều gì yêu thích ở major không, định hướng sau khi ra trường là gì?)
Websites
1. Do you like using websites?
2. Do you prefer searching for information on websites or in books?
3. Do you plan to create your own website?
+ Part 2: Describe a special meal/food you eat on a particular occasion
You should say:
• What it is
• how it is made
• when and where you eat it
• And explain why you eat it
Part 3
• What is special about the way this food is made?
• How have people’s eating habits changed compared to the past?
Ngày thi: 11/5/2026
Mình gặp thầy hnhu người Anh, nói khá dễ nghe, nma nhiều lúc thầy smirk😏, mình không biết có sao không; nhiều lúc mình lạc đề nhưng mà thấy kéo mình về bờ =)))
P1: intro, hometown, art
Có thích vẽ ko
Painting và drawing thích cgi, mình k biết nó khác gì nhau nên trloi artists dedicate more time vào paint
P2: Describe a long walk, mình hơi hoảng nên nói nhanh không quan tâm grammar luôn….
follow-up question: Vì sao lại dành thời gian cho walking;
P3: mình như cãi lộn với gk =)))
Câu đầu là tại sao mọi người (all ages) lại dành thời gian cho leisure activities
Tại sao nhiều người trẻ lại dành tgian cho outdoor activities. Mình trả lời vì người ta muốn healthy, build up body bla bla
Xong gk hỏi vì sao ngta lại enjoy các activities này nhiều hơn quá khứ
Mình bảo là vì infrastructure, facilities nhiều
Gk hỏi vì sao người ta lại xây dựng những cái đó
Xong mình bảo vì quan tâm mental health, psycho của người dân
Gk lại hỏi tại sao nhiều người nghĩ ngày nay women có ít thời gian cho leisure activities hơn
Ngày thi: 11/5/2026
– Part 1: do you work or study
Dành mấy tiếng để học ?
Có quản lý thời gian học tập không ?
– Part 2: Describe a person you only met once recently and want to know more about ( t nói về gdragon 🤓 )
– Part 3: không liên quan gì đến part 2 cả
Bạn bè có quan trọng không ?
Giữa close friend và bạn bè at school thì chọn ai
Phẩm chất quan trọng trong friendship
Lợi ích của friendship.
Ngày thi: 11/5/2026
Task2: Some people believe that all wild animals should be protected. Others say that few wild animals should be protected instead. Discuss both views and give your opinion.
Task 1 na ná như hình, trong đề thật nét nhưng phức tạp hơn ạ
2. Speaking
P2: describe a time u changed your opinion
P3: hỏi về opinion của trẻ em
parents – teachers impact on children’s opinion
hỏi flow up khá nhiều ạ, mn nên chuẩn bị kĩ trước các câu flow up
giám khảo 1 cô thân thiện cũng hay cười ạ
3. Listening
nhanh hơn cam, có đề map siêu khó ạ
dạo này mn xquanh em review ra nhiều map mn chú ý ôn nhé ạ!
4. reading
ps1: tiếp tục là olive oil production
ps2, 3 em k nhớ lắm ạ
Ngày thi: 11/5/2026
sec 1 one word khá dễ nhưng ra thông tin nhanh nên mình bị miss nhiều :((
sec 2 3 là dạng mutiple choice 1 và nhiều answer, nhiều từ dễ bị ovtk
sec 4 Gastropods , có trên youpass
Reading
p1 t,f,ng về cái bệnh gì đó(mình quên mất rùi), khá dễ
p2 là matching heading về migration bird
p3 là Improving Patient Safety cũng có trên youpass luôn
Writing
task 1 như hình
task 2 : Có nhiều người nổi tiếng bằng tiền bạc, không có talent=> have bad influences on children. what extent agree or disagree
Speaking (phần này hoảng vicili)
Thầy tóc đen móc line, nói chuyện nuốt âm và nói nhỏ nên mình nghe không rõ, trả lời ấm ớ :(( mong điểm cũng cũng
cả 3 part đều về music
Ngày thi: 11/5/2026
+ passage 1 trúng vào Notes on A Part-time Society
+passage 2 về chuyến đi gì đó k nhớ lắm
+ passage 3 về Sandra và Charlie bàn luận làm portfolio sao cho xịn
+passage 4 về satellites và tàu Vendra 09 j đó
– READING: tương đối khó, mình có luyện cả Vol nhưng ko gặp dạng trả lời câu hỏi bằng 2 từ và no more than 3 words
+passage 1: trích cùng nguồn bài reading về wild horse ở dưới, nhưng khác câu hỏi (T/F/NG, điền từ vào chỗ trống, trả lời câu hỏi bằng 2 từ huhuhu)
+passage 2 mình k nhớ, nhưng có summary completion và dạng kéo thả j đó như pass3 thông thường 😭
+ passage 3 về the uniqueness of each individuals và cách họ response với các tình huống, gặp lại T/F/NG và bài cuối là cho đoạn văn, điền từ đã dc paraphrase vào blank 😭😭 Đúng dạng mình phân vân nhất, kbt quy đổi giữa “an evolution of technology and science” với “information exchanges” hay “support network” nữa, mong là vế sau…
-WRITING: k trúng forecast nma cũng đại đại đi
+ task 1: table về different types of fuel usage for energy production trong ba năm, có 1996 và 2000
+ task 2:
+ part 1: cô hỏi mình về nơi ở, quần áo và website
+ part 2: describe an advertisement with a famous person.
(Huhu bài này mình nói khá ngắn và gượng, cô ph hỏi thêm cho mình )
+part 3: – Các quảng cáo thường xuất hiện ở đâu?
– Nên quảng cáo trên mạng hay ở public place?
-cách hiệu quả để tăng doanh thu qua quảng cáo.
– vì sao con người lại dễ tiếp cận quảng cáo trên mạng hơn?
Ngày thi: 11/5/2026
T1: Line chart women members of parliament in 5 european countries from 2000 to 2012
T2: Đại loại kiểu như thế này “Because some children do not seem to have a natural ability to learn another language, schools should not force those children to study a foreign language. Do you agree or disagree?”
Speaking:
P1: work, animals, memories
P2: describe a place where you go for shopping
Chúc mọi người đạt aim ạ 🍀🍀🍀
Ngày thi: 11/5/2026
CSVC: sạch sẽ thoáng, staff thân thiện, nice 10đ
Listening – mình ko nhớ ạ nhưng tốc độ ngang+hơn cam xíu, s23 là MCQ, s14 one word
s1: booking hall gì đó
s2: có 2 hs và 1 professor bàn về article liên quan running
s4: africa frog
Reading – ngang đề mình luyện youpass
p1: deserts and desert life
p2: mình ko nhớ tên nhưng về dairy store gì đó
p3: the hazards of multitasking
Writing
task 1: line chart về Australian workforce in 5 industries từ 1962-2012, như hình
task 2: agree or disagree: The international community must act immediately to ensure all nations reduce their consumption of fossil fuels e.g. gas and oil. To what extent do you agree or disagree?
Speaking mình gặp thầy grey, trắng, thầy ko ngắt nhưng mình hơi run nên lúng túng mong ổn huhu
p1: the area you live, clothes, websites
p2: describe an advertisement you saw with a famous person in it
p3: follow up part 2: bạn hay thấy quảng cáo ở đâu, tại sao các cty lại book người nổi tiếng quảng cáo, họ có thực sự dùng sản phẩm đó ko, có phải tất cả sp đều cần quảng cáo ,…… @@
Ngày thi: 10/5/2026
Pass 1: mình quên mất.
Pass 2: Multitaskers and brain function
Pass 3: Barter and money, banking system (phản biện lại quan điểm của Adam Smith về lịch sử của Baber trong money history)
■ Speaking:
Part 1: lost&found, enjoyable places, và thêm khoảng 4 cái topics khác (mỗi topic 1 câu hỏi)
Part 2: Places people would like to visit
Part 3: countryside vs cities (lợi và hại, tại sao nhìu người thích sống ở làng quê?)
■ Writing:
Part 1: Line chart: number of enquiries received via 3 methods: telephone, letter/email and in person.
Part 2: Some people think that the government should provide free education at every level. Others believe that it is the responsibility of individuals to pay for their education. Discuss both views and give your own opinion
Ngày thi: 10/5/2026
Part 1: Sunlight (TFNG, điền từ) – mình thấy flow bài này dễ theo và đáp án cũng không quá khó
Part 2: Street soccer (matching, multiple choice, điền từ) – kiếp nạn tới 🙁 bài này dễ hiểu nhưng cũng dễ nhầm, mình chắc phải sai 4-5 câu bài này
Part 3: siêu khó huhu mình về cũng không nhớ topic là gì, ncl mình làm 30’ vẫn còn k đủ thời gian
Listening
Part 1 nói về việc di chuyển nhà tới Úc, không có vấn đề gì
Part 2 MCQs, kéo thả long sentence về employee ở supermarket
Part 3 là mosquito net, bài này có trong vol nhưng mình k chữa kĩ nên sai 2 câu tiếc vãi huhuhu
Part 4 lại kiếp nạn s/es, về 1 hòn đảo mới, mình sai 2 câu vì thừa s …..
Writing:
Task 1: Mixed chart về số lượng carbon dioxide mà 3 nhóm đối tượng thải ra trong năm 1990 và 2000
Task 2: The advantages of the spread of English as a global language will continue to outweigh its disadvantages. To what extent do you agree or disagree? (Đề này có trong forecast huhu trộm vía mình có đọc qua outline nên cũng viết được chút)
Speaking:
Part 1: các câu hỏi liên quan như work, room, house, bored
Part 2: Describe a time when you spend time at a traffic congestion =))) Mình nhìn đề đơ mất 30s luôn rồi
Part 3: Thầy hỏi dựa trên câu mình trả lời nên forecast k cứu nổi, mà forecast mình cx k thấy đề này,… Thầy hỏi kiểu chính phủ nên làm gì để hết tắc đường, lý do tại sao đường tắc, transport public management,… Thầy cũng ngắt mình khá nhiều, khá thân thiện, mong là thầy chấm nhẹ tay hhuuhu vì mình cũng là học sinh cuối cùng thi chiều nay rồi
Ngày thi: 10/5/2026
csvc hiện đại sạch sẽ, phòng cách âm khá tốt. lúc thi thì sẽ nghe thấy tiếng tai nghe và tiếng gõ phím của các bạn khác nữa nhưng mình thấy k ảnh hưởng lắm. staff supportive ạ
1. speaking:
p1: headphone, watch, area where you live
p2: describe a place you visited on vacation that you would recommend others
giám khảo là phụ nữ, người da trắng, hơi hơi già rùi chắc cỡ u60, tóc ngắn. khá thân thiện ạ và ko ngắt mấy, chỉ ngắt lúc mình bắt đầu ậm ừ cạn ý thui
2. listening: tốc độ nhanh hơn cam chút, khoảng 1.1 1.2x. làm xong mình siêu hoang mang, nghĩ là hẹo r nma ko ngờ band cao
p1 book du lịch bao gồm điền thông tin cá nhân, ngày đi (mình nhớ là november 22nd) và cuối cùng là xin feedback về website du lịch (web chậm)
p2 là 2 đứa học sinh nghiên cứu về fuel? mcq
p3 mình k nhớ nữa…
p4 là nghiên cứu về sleeping habits/cycle của động vật, từ nghiên cứu đó link sang sleeping cycle của con người
3. reading: ngược với lis, read thì mình chắc cú vl nma lại 7.5 🙂 tụt 1 band so với lần thi trước của mình và so với mọi khi mình làm bài ở nhà hiccc
p1 mình k nhớ
p2 T F NG với matching heading. nội dung bài đọc về studying films, có sự so sánh giữa các phương thức studying films là description và analysis
p3 Y N NG, mcq và điền từ
nội dung bài đọc về một cái cổ vật từ thời xưa dc tìm thấy ở biển (tên riêng là Antikythera mechanism)
(có ai biết 2 bài đọc p2 p3 cho mình xin ít lửa nha ạ hic)
4. writing: dễ thở nhưng tại mình ko chịu ôn trước khi thi nên band hẹo
task 1: pie charts: percentage of people aged 23-65 in different occupations in Ashby town and the UK as a whole
task 2: the typical teaching situation of a teacher and students in the class will not exist by the year of 2050
Ngày thi: 9/5/2026
Reading
P1: Ahead of the time
P2: Roller Coaster
P3: The Science of Shopping. Khác 1 câu vs vol có 1 câu Y/N/NG ở P3 là ( Dr Eric Spangenberg is right to the assertion that the influence of science in shopping thì phải, câu này thay cho câu matching có đáp án là emotional reaction.)
Lis
P1: one word gap filling
P2: matching vs gap filling về các loại quả trong siêu thị
P3: MCQ vs matching, trao đổi về pp dạy toán cho hsinh
P4: Nostalgia (có trên mạng)
Writing
Task 1: Process về cách tái chế các lon nhôm
Task 2: Some people think adults should learn practical skills by themselves, while others think they should learn with teachers in the classroom. Discuss both views and give your own opinion.
Speaking :
P1: work/study, ads,
P2: Describe an important river, lake or area of water in your country
P3: hỏi follow-up liên quan P2
Ngày thi: 8/5/2026
Bài thi: Part 1 trúng những topic sau: work or study? do you like your job? why? are you going to continue this job in the future? Clothing: Which clothes do you prefer? comfortable or fashionable? Một chút về gardening nữa. Part 2: Describe someone who is into gardening. Part 3: Những câu hỏi khá dễ về topic Gardening, nhưng có một câu hỏi t ấn tượng vl: Do you think it is realistic for countries to provide their own food supply?
Listening: KHÔNG NHỚ MỘT CÁI GÌ CẢ=)))))
Reading: Living sand dunes, một bài nữa về allergy đại khái là bài nêu lý do vì hồi bé ở sạch quá nên kco good immune system nên xảy ra allergy, What are dreams?
Writing: Many people think that the government should pay the tuition fees for all adults who interested in university studies. Do you agree or disagree?
Ngày thi: 8/5/2026
Listening: Ai làm cam nhiều thì chắc cũng làm được đề hôm nay ạ, tốc độ không nhanh tầm 1x section 1, 1.1x cho 3 section còn lại (only 1 word tất cả, không sđt, không tên, mcq, 2/5, kéo thả)
*Đặc biệt: không vào map ở listening nên rất dễ nghe ạ (Em buồn ngủ nên mất tập trung sect 4, miss liên tiếp 3c)
Reading: Em có search thì 2 trong vol
Pass 1: The ice age (vol)
– Không headings matching
– TFNG, MCQ và gap filling
Pass 2: Không có title ạ, nhưng về timber porch, và Romanian porch (Không mò ra được ạ)
– Headings matching rất lú, bài rất dài ạ.
– Gap filling, MCQ
Pass 3: The art of deception (vol)
– Không headings matching
– Gap filling, TFNG và 2 câu 2/5
Writing: Tích đức không đủ và nghiệp quật em ở phần writing
T1: So sánh sự thay đổi của library 2001-2009
T2: many customs and traditional behavior are no longer important in today world and not worth of keeping. To what extent, do you agree or disagree?
*Em rất ít làm đề nhất là dạng map, còn T2 thì em chủ đề này em brainstorm tệ nhưng vẫn kịp viết theo cảm tính (Mong điểm không quá tệ ạ)
Speaking: Examiner cười nhiều, đa dạng biểu cảm như này ạ “😃? – 🫨- 😯 – 🙂↕️” và không có “😏”.
P1: Work or study? Most difficult in your major? When did you start to choose your major? Why is that?
– Present: On what occassions you give your friend a present? Is it good/important to buy expensive gifts? Do people often ask you to choose their gifts? Handmade gift or buying gift? Why?
– Carrying: What do you often carry with you?
How do you do if your item is heavy? Còn một câu nhưng em không nhớ ạ…
P2: Một ngày mà students và workers được nghỉ + follow up question. (Em chọn independence day – 2nd Sep)
P3: 7 câu hỏi em không thể nhớ 🙁 em phải nói liên tục luôn huhu…
Ngày thi: 1/5/2026
🥰
Speaking: thầy Alex.. có ai thi thầy này r review mình vứi
P1: hometown, sport ( khá bất ngờ vì examiner hỏi hơi ít )
P2: describe a thing you did to learn another language
P3:
what can people do to learn new language?
different between older and younger pp when learn new language?
the most popular language?
follow-up questions about language
examiner hỏi vặn kha khá nha liên tục hỏi why như kiểu để kiểm tra xem mình có khả năng nói đến đâu, có học thuộc ko í
Reading
the origin of cinema
về ant ( 2 loài ants t nhớ tên lắm nên search ko ra )
mis ( marketing…systems )
Listening
s1: 1 word -> mcq-> 2 words
s2: mcq + matching
s3: 2 words , ko nhớ tên nma nó là bảng chia 2 cột 1 bên là James ..
s4: australia … gì đó, có đoạn a shape of _ triangle, join a _ art class 2 words
Writing
The government should provide free public transport facilities 24/7 to reduce traffic congestion.
Task 1 static chart
rv tích đức đạt aim ạaa, gud luck to yall
![Bài mẫu IELTS Writing Task 1 #31 [Process]](https://nguyencanhtuan.com/wp-content/uploads/2025/06/Process-11-350x250.png)
